*.采购人名称:浙江国际海运职业技术学院
*.采购项目名称:浙江国际海运职业技术学院港口物流职业能力训练虚拟仿真平台采购项目
*.采购项目编号:*************
*.采购组织类型:分散采购委托代理
*.采购方式:公开招标
*.原采购公告发布日期:****年*月**日
*.更改内容:
*、*、设备采购清单及技术要求:
序号 |
产品名称 |
功能参数 |
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* |
****虚拟仓储中心运营软件(旗舰版) |
教学内容 |
功能匹配 |
*.物流配送中心认知 |
①掌握操作技能及任务的流程和方法;设备必须可操作,重型坐式叉车、单层平板车、双层平板车、仓储笼车、电子标签按键、扫码枪、自动立体库控制电脑等都可以进行直接操作,不可用视频动画代替。 ②立体货架(不低于****库位)、双立柱有轨巷道堆垛起重机(不低于*台)、出入库托盘输送机系统(不低于**台)、***小车(不低于*台)尺寸检测条码阅读系统、自动化控制系统、计算机监控系统与计算机仓储管理系统认知; ③电子标签拣货系统(库位不少于***个); ④要求所有的库区和库位能够在仓储管理系统(***)里面进行查询,要求所有库位均可以配合作业进行库位安排。库位数量要求和以上对应。 ⑤要求仓库内部所有托盘,库位和货物条码信息能够实时查看和通过虚拟手持进行扫描采集。 ⑥要求全程作业都是仿真现实,自主操作,而不是以对话框和动画演示的的形式进行。 |
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*.物流配送中心货物入库作业 |
①根据任务要求,制定入库计划,并自主完成卸货; ②要求根据入库单使用液压托盘车自主在对应月台卸货;理货员接受送货员的送货单,打开送货单与入库单进行核对是否完全*致; ③要求入库货物箱子规格至少包括:***********;*** ********;***********;***********;***********;***********;***********;*************。要求*维环境中的入库货物对象的数量依据入库单货物数据量的变化,可以完全匹配,非动画显示。 ④要求组托时自主控制码放位置与码放方向;不同尺寸货物箱子按照不同的组托规则进行组托。 ⑤要求使用手持终端更改库区,库位可以直接手持设定具体库位。 |
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*.货物库内作业任务 |
①根据任务要求,自主编辑制定补货计划,打印补货单据,并到虚拟场景中按照补货单完成补货下架与上架作业; ②要求使用手推车按照补货单信息和手持终端进行下架取货与上架作业; ③要求手持扫描补货单启动立库运行的功能; ④可设置操作结束时是否显示分数,可设置多种输出方式:单路;左右屏双路;上下屏双路;平铺*路输出(*、*为**输出,*为正常画面输出)。并可设置分离程度。须现场演示 ⑤根据任务要求,制定移库计划,并完成移库下架与上架作业; |
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*.货物出库作业任务 |
①根据任务要求,自主编辑制定出库计划,打印出库单与拣货单,并按单据要求拣货,使用扫码枪确认信息复核打包,用笼车对打包货物进行集货。 ②要求自主选择按单拣货或波次拣货;按单拣货和波次拣货时,工作人员可以直接操作电子标签按钮,按照数量进行拣货,拣货真实数量按实际操作为准。 ③要求使用双层推车散品拣货; ④要求推块式分拣线智能分配出货口; ⑤要求复核打包使用仓储笼,装货完成打印装箱单,扫描装单,按分配结果集货至出库理货口; ⑥自动立体库整盘出库、拆盘出库,要求系统支持出库异常处理(现场演示)。 ⑦现场查看库存,为了满足前期的教学,要求库存货物不少于**种,现场随意指定库存货物进行出库作业) |
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*.物流配送中心货物储配作业优化方案设计与实施(单人作业) |
①根据作业任务,制定储配作业方案,根据方案进行实施; ②要求虚拟电脑***系统控制立库的运行; ③要求自主选择托盘上架顺序; ④要求自主指定月台口作业。要求能够同时指定*个及以上的月台口同时作业。 ⑤完整仓储管理系统功能(须现场演示),至少包括: *入库管理(入库预报、预报审核、***操作、***单查询、码盘收货、物品上架); *库内管理(库内查询、库存交易明细记录、库存移动、补货管理、补货单打印、冻结释放管理、盘点计划、盘点审核、盘点核算、盘点查询、库存调整、调整审核、调整单查询、教师录入*********、教师录入盘点、教师录入补货) *出库管理(出库预报、出库审核、出库分配、拣货、波茨*次拆分、装车、发货、发货单查询、**单查询、教师录入**)基础信息管理(数据字典设置、包装类型、批次属性、地址信息、托盘定义、包装条码设置、物料信息) *仓库管理(库区管理、库位管理、库位***对应、字典类别、数据字典) *客户管理,可新增修改客户详细信息。 *仓库报表(入库月台报表、出库月台报表、补货汇总报表、补货流水帐报表、商品进出货汇总、商品进出货流水帐、仓库进出库汇总、仓库进出库流水帐),以上报表可根据时间和客户名称导出*****格式表格到桌面,用于数据分析和计算。 |
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*.物流配送中心货物储配作业优化方案设计与实施(小组作业) |
①要求实现电子标签两个及以上巷道同时拣货; ②要求散品拣货周转箱,扫码枪进行信息确认装箱打包功能; ③要求播种式拣选货物采用仓储笼集货; ④任务要求不少于*名学生参与,扮演相同或不同的岗位协力完成任务; ⑤要求单据可由不同岗位之间交接流转。 ⑥支持与叉车模拟器进行无缝链接,通过使用叉车模拟器与虚拟场景中的其他岗位进行交互。 |
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*体化教学功能 |
功能匹配 |
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*.仿真任务编辑 |
①新建与修改教学任务,要求可以设定小组或单人任务, ②要求可以设定是否自动生成单据,设定自动生成单据后,学生进入虚拟场景不需要进行单据的录入,直接根据自动生成的单据进行操作。 ③要求可以设定样板数据; ④要求可以设定操作评分步骤。 ★要求提供现场演示,演示内容与标书不相符时,以演示内容为准。 ★要求提供包含教学内容的实验指导书,要求每*个实验项目具有详细开展步骤截图。投标时随投标文件提交纸质文档,作为符合性审查依据。 ★投标人针对本产品所有功能要求,进行对应截图,作为技术文件提交,此部分为重要技术评审依据。提供不实内容骗取中标的,依法取消中标资格与合同,并报政府采购中心处理。 具有省厅级仿真设计大赛指定软件资质优先考虑,提供证明文件。 |
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*.支持资源类型上传 |
①文本内容; ②课件:文档****\***\***,视频与音频文件,*****等; |
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*.考核与评价 |
①支持仿真系统自动打分。 ②支持过程性与终结性考核模式。 ③成绩分析:分数段分析、能力诊断与反馈。 |
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*.授课模式 |
****、互动课堂、混合模式 |
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*.学科竞赛 |
①支持在线竞赛模式; ②支持单人或小组竞赛; ★要求本系统与***教学平台融合使用,由***统*作为入口,进行数据管理,课程编辑,分数统计分析以及在平台中直接启动运行。 |
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* |
****虚拟配送运输运营软件(软件升级) |
教学内容 |
功能匹配 |
*.配送认知 |
①完成设备操作; ②城市路网(高速、主干道、小街道、高架立交等)、路牌、交通标识、红绿灯;城市商业区、居民区、***、火车站、飞机场、港口码头;**社会车辆;城市绿化;便利店等设施与布局 |
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*.物流配送中心货物配送运输作业 |
①按老师布置的任务,学生进入系统登****系统,接单并在系统中分配笼车,按任务数据进行调度,根据调度结果进行手持引导装车,运送过程根据导航线路安排,送到目的地交接后,货物需收货人确认签收。 ②在送货过程中调度员可以实时跟踪监控,查询每*个订单的送货状态,送货完成后需将存根联交由财务处进行结算。 ③要求虚拟设备可在第*和第*人称下通过键盘与鼠标控制下作业,同时设备都具有物理属性。 |
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*.物流配送中心小件物品车辆配载作业 |
①根据任务要求对*种不同规格箱子进行车辆配载(须现场演示)。 ②任务采用城市厢式货车。 箱子码放可以自由堆放,可以旋转方向,并具有物理属性。 |
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*.物流配送中心货物储配作业优化方案设计与实施(单人作业) |
①要求可在***中导出距离矩阵表; ②要求调度可以选择两种以上不同的车型(须现场演示); ③要求可以选择外包车辆(须现场演示); ④要求单个任务可以使用*台及以上车辆; ⑤要求可以按照计算结果,自主组成*条或几条不同的线路; ⑥要求可以调整配送的送货次序(须现场演示)。 |
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*.物流配送中心货物储配作业优化方案设计与实施(小组作业) |
①要求系统自动寻优线路并实时计算并显示里程; ②要求多个月台可选; ③任务要求不少于*名学生参与,扮演相同或不同的岗位协力完成任务; ④要求单据由调度员交接给配载员与送货司机。 ⑤要求***发送导航数据至车载终端上; ⑥要求送货单有客户联、存根联与回单联; ⑦要求导航规划线路和已行驶线路使用不同颜色区分; ⑧要求货物跟踪包括:未装车、装车、送货和到达等状态。 |
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*体化教学功能 |
功能匹配 |
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*.配送点数 |
不少于**个可设置点数。 |
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*.单据查询 |
①派车单查询;②送货单查询;③笼车查询;④订单查询。 |
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*.使用帮助功能 |
在虚拟仿真系统中内嵌:作业指导视频、实训指导书与任务提示。 |
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*.课程成绩 |
①包括操作步骤成绩、成本明细成绩、操作质量成绩和日志列表(须现场演示); ②有成绩对比功能。 |
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*.评分设定 |
①项目成本:包括人员、设备与耗材,成本值可设定; ②权重:包括投入成本、完成率、完成时间、操作质量与方案设计,权重值可调整; ③评分细则:包括流程失误与操作不规范等情况进行扣分,分值可设定。 |
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*.任务编辑 |
①新建与修改教学任务,要求可以设定小组或单人任务; ②要求可以设定是否自动生成单据; ③要求可以设定样板数据; ④要求可以设定操作评分步骤。 ★要求提供现场演示,演示内容与标书不相符时,以演示内容为准。 ★投标人针对本产品所有功能要求,进行对应截图,作为技术文件提交,此部分为重要技术评审依据。提供不实内容骗取中标的,依法取消中标资格与合同,并报政府采购中心处理。 ★要求本系统与***教学平台融合使用,由***统*作为入口,进行数据管理,课程编辑,分数统计分析以及在平台中直接启动运行。 具有省厅级仿真设计大赛指定软件资质,提供证明文件。 |
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* |
***教学平台 |
平台集教、学、做、考于*体,全面对*体化教学过程中的各个环节进行有效的管理控制,更为方便的展开*体化教学。平台汇集了大量数据、教学资料、讨论组、考题库等资源,形成了*个高度集成的学习环境,采用可自由组合的动态模块化设计,教师组织教学过程时就像搭积木*样简单。实现了教学过程的信息化与智能化,加强对教学过程的管理,用科技来改造和引导教育的变革。 主要功能包括: *. 课堂调查/投票:在课堂开始或课堂进行中,针对教学内容或学习预习/复习情况进行调研,根据调查结束进行精准教学。 *. 课堂测验:在课堂上针对学习掌握知识或技能进行随堂测验,测验形式灵活多样,可以电子答卷,也可以仿真技能作业。 *. 课外作业/任务:课后作业在线布置,作业形式多样,包括知识调研、社会实践和模拟作业等。 *. 作业/作品提交:针对每*项课外作业进行管理,提交的形式多种,包括文档和压缩文件等。 *. *****:针对公共课或选修课程可以发布幕课课程。 *. 课程编辑:支持多种类型的课程,包括视频课程、文档课程、富文本课程、互动课程、**** 课程、虚拟仿真实践课程等。课程的活动包括仿真教学、投票、讨论、测验、作业和自评互评。 *. 虚拟仿真运营项目实践:系统支持融合虚拟仿真运营实践项目开展,支持课程实践环节引用虚拟仿真项目,支持对虚拟仿真相关教学资源引用。 *. 虚拟仿真任务编辑:对进入平台的虚拟仿真任务进行项目背景、任务数据、评分模版、作业步骤和生成单据等。 *. 评分设定:*)项目成本:包括人员、设备与耗材,成本值可设定;*)权重:包括投入成本、完成率、完成时间、操作质量与方案设计,权重值可调整;*)评分细则:包括流程失误与操作不规范等情况进行扣分,分值可设定。 **. 资源管理:对各类型资源进行分类统*管理,支持在线阅读或浏览,并有公有和私有属性区分。 **. 课程成绩:对作业、作品和仿真实践进行分类管理,设置章节和类别权重。 **. 自评互评:对于学生作业或作品,系统支持自评、互评和老师评价。 **. 题库:系统支持单选、多选、判断、填空和简答等题型,支持自动组卷或抽卷。 **. 话题讨论:系统支持课内、课外话题讨论,可设置有效时间。 **. 消息提醒:系统支持重要信息提醒功能,待办事项管理。 **. 发布课程:将课程发布给指定的班级,支持*课多发。 **. 实践成绩:成绩计算;成绩查询;成绩对比。支持作业成本、作业质量、作业步骤和操作日志等查询。 **. 用户管理:支持多层级的用户管理。 **. 发布公告:老师对针对课程或针对班级发布学习公告。 **. 课程分组:对同*个班级的学生,进行分组,分组方式可以自动或手动操作。 **. 跨平台使用:系统支持**、***和手机使用。 具有省部级仿真设计大赛指定软件资质的优先考虑,提供证明文件。 ★要求系统能对我院已经有配送运输运营软件进行数据管理,课程编辑,分数统计分析以及在平台中直接启动运行。 |
投标人须在现场进行演示。
更改为:
*、设备采购清单及技术要求:
序号 |
产品名称 |
功能参数 |
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* |
****虚拟仓储中心运营软件(旗舰版) |
教学内容 |
功能匹配 |
*.物流配送中心认知 |
(*)掌握操作技能及任务的流程和方法;设备必须可操作,重型坐式叉车、单层平板车、双层平板车、仓储笼车、电子标签按键、扫码枪、自动立体库控制电脑等都可以进行直接操作,不可用视频动画代替。 (*)立体货架(不低于****库位)、双立柱有轨巷道堆垛起重机(不低于*台)、出入库托盘输送机系统(不低于**台)、***小车(不低于*台)尺寸检测条码阅读系统、自动化控制系统、计算机监控系统与计算机仓储管理系统认知; (*)电子标签拣货系统(库位不少于***个); (*)要求所有的库区和库位能够在仓储管理系统(***)里面进行查询,要求所有库位均可以配合作业进行库位安排。库位数量要求和以上对应。 (*)要求仓库内部所有托盘,库位和货物条码信息能够实时查看和通过虚拟手持进行扫描采集。 (*)要求全程作业都是仿真现实,自主操作,而不是以对话框和动画演示的的形式进行。 |
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*.物流配送中心货物入库作业 |
(*)根据任务要求,制定入库计划,并自主完成卸货; (*)要求根据入库单使用液压托盘车自主在对应月台卸货;理货员接受送货员的送货单,打开送货单与入库单进行核对是否完全*致; (*)要求入库货物箱子规格至少包括:***********;*** ********;***********;***********;***********;***********;***********;*************。要求*维环境中的入库货物对象的数量依据入库单货物数据量的变化,可以完全匹配,非动画显示。 (*)要求组托时自主控制码放位置与码放方向;不同尺寸货物箱子按照不同的组托规则进行组托。 (*)要求使用手持终端更改库区,库位可以直接手持设定具体库位。 |
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*.物流配送中心货物库内作业任务 |
(*)根据任务要求,自主编辑制定补货计划,打印补货单据,并到虚拟场景中按照补货单完成补货下架与上架作业; (*)要求使用手推车按照补货单信息和手持终端进行下架取货与上架作业; (*)要求手持扫描补货单启动立库运行的功能; ▲(*)可设置操作结束时是否显示分数,可设置多种输出方式:单路;左右屏双路;上下屏双路;平铺*路输出(*、*为**输出,*为正常画面输出)。并可设置分离程度。须现场演示 (*)根据任务要求,制定移库计划,并完成移库下架与上架作业; |
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*.物流配送中心货物出库作业任务 |
(*)根据任务要求,自主编辑制定出库计划,打印出库单与拣货单,并按单据要求拣货,使用扫码枪确认信息复核打包,用笼车对打包货物进行集货。 (*)要求自主选择按单拣货或波次拣货;按单拣货和波次拣货时,工作人员可以直接操作电子标签按钮,按照数量进行拣货,拣货真实数量按实际操作为准。 (*)要求使用双层推车散品拣货; (*)要求推块式分拣线智能分配出货口; (*)要求复核打包使用仓储笼,装货完成打印装箱单,扫描装单,按分配结果集货至出库理货口; ▲(*)自动立体库整盘出库、拆盘出库,要求系统支持出库异常处理(现场演示)。 (*)现场查看库存,为了满足前期的教学,要求库存货物不少于**种,现场随意指定库存货物进行出库作业。 |
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*.物流配送中心货物储配作业优化方案设计与实施(单人作业) |
(*)根据作业任务,制定储配作业方案,根据方案进行实施; (*)要求虚拟电脑***系统控制立库的运行; (*)要求自主选择托盘上架顺序; (*)要求自主指定月台口作业。要求能够同时指定*个及以上的月台口同时作业。 ▲(*)完整仓储管理系统功能(须现场演示),至少包括: *入库管理(入库预报、预报审核、***操作、***单查询、码盘收货、物品上架); *库内管理(库内查询、库存交易明细记录、库存移动、补货管理、补货单打印、冻结释放管理、盘点计划、盘点审核、盘点核算、盘点查询、库存调整、调整审核、调整单查询、教师录入*********、教师录入盘点、教师录入补货) *出库管理(出库预报、出库审核、出库分配、拣货、波茨*次拆分、装车、发货、发货单查询、**单查询、教师录入**)基础信息管理(数据字典设置、包装类型、批次属性、地址信息、托盘定义、包装条码设置、物料信息) *仓库管理(库区管理、库位管理、库位***对应、字典类别、数据字典) *客户管理,可新增修改客户详细信息。 *仓库报表(入库月台报表、出库月台报表、补货汇总报表、补货流水帐报表、商品进出货汇总、商品进出货流水帐、仓库进出库汇总、仓库进出库流水帐),以上报表可根据时间和客户名称导出*****格式表格到桌面,用于数据分析和计算。 |
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*.物流配送中心货物储配作业优化方案设计与实施(小组作业) |
(*)要求实现电子标签两个及以上巷道同时拣货; (*)要求散品拣货周转箱,扫码枪进行信息确认装箱打包功能; (*)要求播种式拣选货物采用仓储笼集货; (*)任务要求不少于*名学生参与,扮演相同或不同的岗位协力完成任务; (*)要求单据可由不同岗位之间交接流转。 (*)支持与叉车模拟器进行无缝链接,通过使用叉车模拟器与虚拟场景中的其他岗位进行交互。 |
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*体化教学功能 |
功能匹配 |
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*.仿真任务编辑 |
▲(*)新建与修改教学任务,要求可以设定小组或单人任务, ▲(*)要求可以设定是否自动生成单据,设定自动生成单据后,学生进入虚拟场景不需要进行单据的录入,直接根据自动生成的单据进行操作。 ▲(*)要求可以设定样板数据; ▲(*)要求可以设定操作评分步骤。 (*)-(*)要求提供现场演示 ★要求提供包含教学内容的实验指导书,要求每*个实验项目具有详细开展步骤截图。 ★投标人针对本产品所有功能要求,进行对应截图,作为技术文件提交,此部分为重要技术评审依据。 |
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*.支持资源类型上传 |
(*)文本内容; (*)课件:文档****\***\***,视频与音频文件,*****等; |
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*.考核与评价 |
(*)支持仿真系统自动打分。 (*)支持过程性与终结性考核模式。 (*)成绩分析:分数段分析、能力诊断与反馈。 |
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*.授课模式 |
****、互动课堂、混合模式 |
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*.学科竞赛 |
(*)支持在线竞赛模式; (*)支持单人或小组竞赛; ★要求本系统与*体化教学平台融合使用,进行数据管理,课程编辑,分数统计分析。 |
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* |
****虚拟配送运输运营软件(软件升级) |
教学内容 |
功能匹配 |
*.配送认知 |
(*)完成设备操作; (*)城市路网(高速、主干道、小街道、高架立交等)、路牌、交通标识、红绿灯;城市商业区、居民区、***、火车站、飞机场、港口码头;**社会车辆;城市绿化;便利店等设施与布局 |
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*.物流配送中心货物配送运输作业 |
(*)按老师布置的任务,学生进入系统登****系统,接单并在系统中分配笼车,按任务数据进行调度,根据调度结果进行手持引导装车,运送过程根据导航线路安排,送到目的地交接后,货物需收货人确认签收。 (*)在送货过程中调度员可以实时跟踪监控,查询每*个订单的送货状态,送货完成后需将存根联交由财务处进行结算。 (*)要求虚拟设备可在第*和第*人称下通过键盘与鼠标控制下作业,同时设备都具有物理属性。 |
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*.物流配送中心小件物品车辆配载作业 |
▲(*)根据任务要求对*种不同规格箱子进行车辆配载(须现场演示)。 (*)任务采用城市厢式货车。 箱子码放可以自由堆放,可以旋转方向,并具有物理属性。 |
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*.物流配送中心货物储配作业优化方案设计与实施(单人作业) |
(*)要求可在***中导出距离矩阵表; ▲(*)要求调度可以选择两种以上不同的车型(须现场演示); ▲(*)要求可以选择外包车辆(须现场演示); (*)要求单个任务可以使用*台及以上车辆; (*)要求可以按照计算结果,自主组成*条或几条不同的线路; ▲(*)要求可以调整配送的送货次序(须现场演示)。 |
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*.物流配送中心货物储配作业优化方案设计与实施(小组作业) |
(*)要求系统自动寻优线路并实时计算并显示里程; (*)要求多个月台可选; (*)任务要求不少于*名学生参与,扮演相同或不同的岗位协力完成任务; (*)要求单据由调度员交接给配载员与送货司机。 (*)要求***发送导航数据至车载终端上; (*)要求送货单有客户联、存根联与回单联; (*)要求导航规划线路和已行驶线路使用不同颜色区分; (*)要求货物跟踪包括:未装车、装车、送货和到达等状态。 |
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*体化教学功能 |
功能匹配 |
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*.配送点数 |
不少于**个可设置点数。 |
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*.单据查询 |
(*)派车单查询;(*)送货单查询;(*)笼车查询;(*)订单查询。 |
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*.使用帮助功能 |
在虚拟仿真系统中内嵌:作业指导视频、实训指导书与任务提示。 |
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*.课程成绩 |
▲(*)包括操作步骤成绩、成本明细成绩、操作质量成绩和日志列表(须现场演示); (*)有成绩对比功能。 |
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*.评分设定 |
(*)项目成本:包括人员、设备与耗材,成本值可设定; (*)权重:包括投入成本、完成率、完成时间、操作质量与方案设计,权重值可调整; (*)评分细则:包括流程失误与操作不规范等情况进行扣分,分值可设定。 |
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*.任务编辑 |
▲(*)新建与修改教学任务,要求可以设定小组或单人任务; ▲(*)要求可以设定是否自动生成单据; ▲(*)要求可以设定样板数据; ▲(*)要求可以设定操作评分步骤。 (*)-(*)要求提供现场演示。 ★投标人针对本产品所有功能要求,进行对应截图 ★要求本系统与*体化教学平台融合使用,进行数据管理,课程编辑,分数统计分析。 |
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* |
*体化教学平台 |
平台集教、学、做、考于*体,全面对*体化教学过程中的各个环节进行有效的管理控制,更为方便的展开*体化教学。平台汇集了大量数据、教学资料、讨论组、考题库等资源,形成了*个高度集成的学习环境,采用可自由组合的动态模块化设计,教师组织教学过程时就像搭积木*样简单。实现了教学过程的信息化与智能化,加强对教学过程的管理,用科技来改造和引导教育的变革。 主要功能包括: *、课堂调查/投票:在课堂开始或课堂进行中,针对教学内容或学习预习/复习情况进行调研,根据调查结束进行精准教学。 *、课堂测验:在课堂上针对学习掌握知识或技能进行随堂测验,测验形式灵活多样,可以电子答卷,也可以仿真技能作业。 *、课外作业/任务:课后作业在线布置,作业形式多样,包括知识调研、社会实践和模拟作业等。 *作业/作品提交:针对每*项课外作业进行管理,提交的形式多种,包括文档和压缩文件等。 *、*****:针对公共课或选修课程可以发布幕课课程。 *、课程编辑:支持多种类型的课程,包括视频课程、文档课程、富文本课程、互动课程、**** 课程、虚拟仿真实践课程等。课程的活动包括仿真教学、投票、讨论、测验、作业和自评互评。 *、虚拟仿真运营项目实践:系统支持融合虚拟仿真运营实践项目开展,支持课程实践环节引用虚拟仿真项目,支持对虚拟仿真相关教学资源引用。 *、虚拟仿真任务编辑:对进入平台的虚拟仿真任务进行项目背景、任务数据、评分模版、作业步骤和生成单据等。 *、评分设定:*)项目成本:包括人员、设备与耗材,成本值可设定;*)权重:包括投入成本、完成率、完成时间、操作质量与方案设计,权重值可调整;*)评分细则:包括流程失误与操作不规范等情况进行扣分,分值可设定。 **、资源管理:对各类型资源进行分类统*管理,支持在线阅读或浏览,并有公有和私有属性区分。 **、 课程成绩:对作业、作品和仿真实践进行分类管理,设置章节和类 别权重。 **、 自评互评:对于学生作业或作品,系统支持自评、互评和老师评价。 **、题库:系统支持单选、多选、判断、填空和简答等题型,支持自动组卷或抽卷。 **、话题讨论:系统支持课内、课外话题讨论,可设置有效时间。 **、消息提醒:系统支持重要信息提醒功能,待办事项管理。 **、发布课程:将课程发布给指定的班级,支持*课多发。 **、实践成绩:成绩计算;成绩查询;成绩对比。支持作业成本、作业质量、作业步骤和操作日志等查询。 **、用户管理:支持多层级的用户管理。 **、发布公告:老师对针对课程或针对班级发布学习公告。 **、课程分组:对同*个班级的学生,进行分组,分组方式可以自动或手动操作。 **、跨平台使用:系统支持**、***和手机使用。 ★要求系统能对我院已经有配送运输运营软件进行数据管理,课程编辑,分数统计分析以及在平台中直接启动运行。 |
带“▲”须在现场进行演示,演示时间为**分钟。
*、浙江国际海运职业技术学院港口物流职业能力训练虚拟仿真平台采购项目评分表
项目名称:
招标编号:
评审项目 |
分值 |
评审内容 |
评分标准 |
得分 |
|
综合实力及业绩 |
**分 |
综合实力*分 |
公司经营、管理理念、技术人员素质等有关投标方综合实力情况,好的*分;较好*-*分;*般*-*分。 |
||
成功案例*分 |
投标方于****年*月*日至今的成功案例(需与本项目相同产品的案例):**万元(含)以上的案例每提供*个得*分,最高*分(成功案例需提供合同复印件,合同中应有品名、数量、单价等内容)。 |
||||
产品技术指标性能响应 |
**分 |
现场演示 |
现场评标小组指定内容演示(**分):根据投标人的演示内容:好的**-**分,较好**-**分,*般*-*分。 |
||
**分 |
技术指标性能(技术性能、先进性、可操作性等) |
技术规格、功能要求满足设备需求**分(以截图为佐证材料);好的*-**分,较好 *-*分,*般*-*分; 软件配套课程及教材**分;好的*-**分,较好 *-*分,*般*-*分; 可操作性、实用性能高*分;好的*分,较好 *-*分,*般*-*分; 设备到货、安装、调试工期安排、合理*分;好的*分,较好 *-*分,*般*-*分; |
|||
售后服务及技术培训 |
*分 |
售后服务期内承诺及技术培训 |
售后服务期内承诺*分:好的*分,较好*分,*般*分 技术培训方案*分:好的*分,较好*.*分,*般*分。 |
||
投标报价 |
**分 |
满足招标文件要求且价格最低的投标价为基准价,其价格分为满分。其他投标人的价格分统*按照下列公式计算:价格分=(基准价/投标报价)×价格权值×*** |
更改为:浙江国际海运职业技术学院港口物流职业能力训练虚拟仿真平台采购项目评分表
项目名称:
招标编号:
评审项目 |
分值 |
评审内容 |
评分标准 |
得分 |
|
综合实力及业绩 |
**分 |
综合实力*分 |
公司经营、管理理念、技术人员素质等有关投标方综合实力情况,好的*分;较好*-*分;*般*-*分。 |
||
成功案例*分 |
投标方于****年*月*日至今的同类项目的成功案例,每提供*个得*分,最多得*分,(成功案例需提供合同复印件,合同中应有品名、数量、单价等内容)。 |
||||
产品技术指标性能响应 |
**分 |
现场演示 |
带“▲”号的技术参数进行现场演示,根据参数的响应程度,每个“▲”得*-*.*分,最多**分。 |
||
**分 |
技术指标性能(技术性能、先进性、可操作性等) |
技术规格、功能要求满足需求**分;好的*-**分,较好 *-*分,*般*-*分; 软件配套课程及教材**分;好的*-**分,较好 *-*分,*般*-*分; 可操作性、实用性能高*分;好的*分,较好*分,*般*-*分; 设备到货、安装、调试工期安排、合理*分;好的*分,较好 *-*分,*般*-*分; |
|||
售后服务及技术培训 |
*分 |
售后服务期内承诺及技术培训 |
售后服务期内承诺*分:好的*分,较好*分,*般*分 技术培训方案*分:好的*分,较好*.*分,*般*分。 |
||
投标文件制作(*分) |
*分 |
投标文件制作 |
投标文件制作规范性、完整性(*分):好的*分,较好*.*分,*般*分。 |
||
投标报价 |
**分 |
满足招标文件要求且价格最低的投标价为基准价,其价格分为满分。其他投标人的价格分统*按照下列公式计算:价格分=(基准价/投标报价)×价格权值×*** |
其他不变,特此公告。
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