桦甸市特殊教育学校随班就读资源教室、教学康复设备采购项目变更公告-比比招标网

资源教室配置清单
名称		规格	图片	数量	单价(单位：元)	总价(单位：元)
第* 办公区域
联想台式电脑	* +.显示器英特尔酷睿-***核处理器，主频.**，级缓存。（带*寸显示器）			*
惠普多功能打印机	****黑白多功能激光体机（打印复印扫描）			*
佳能（***）* *** 单反套机	（*- -*** /.-.* ）万有效像素点字对焦 */* 带相机包			*
索尼（**）-*** 高清数码摄像机	英寸* 光学防抖倍光学变焦蔡司镜头支持**/*传输			*
办公桌椅	*************，复合板材，带屏风工位			*
学生桌椅	高：*，环保塑料材质，每套含把凳子			*
文件柜	***********，优质铁皮材质，经久耐用防锈(铁皮.***）			**
学生读物	小学生读物，包含绘本读物，中外名著儿童版等，附详细清单			***
教师用书	教师专业用书包含随班就读资料用书，智障教育与自闭症教育康复等各类辅导用书（见清单，专业图书，不得调换）附表*			****
家长用书	家长辅导书籍（见清单，专业图书，不得调换）附表*			***
第* 康复训练区域
韦氏量表第*版（含工具箱）	软件分类韦氏智力测验共有套：分成人(*)儿童()幼儿(*)。韦氏成人智力量表包括个分量表。(言语量表个：知识、领悟、算术、相似、背数、词汇；操作量表个：填图、积木、图片排列、数字符号、图形拼凑)。韦氏儿童智力量表包括*个分量表，包括语言类个和操作类个。心理学家量化人的总体智力为理性思考能力，行为表现意义程度的能力，有效处理环境问题的能力。韦氏智力测验分为类，包括语意类、表意类等。、软件特点、把韦氏成人智力操作测验软件化。而且将测验中的重做、免做、限时、中断等测验规则自动化，完全交给软件进行，简化了操作的步骤，减轻施测者的工作负担。、始终坚持从专业的角度进行软件的研发，保证了测验的信效度。、从原始分到量表分、从量表分到、简式版的公式计算等等完全由软件自动完成，简化了的计算过程。、软件对测试者的资料、智力测验的结果都可以实现信息化的管理。、软件功能说明、韦氏智力测量软件有全面的系统设置功能。、韦氏智力测验遵循先易后难的原则，在测验过程中是不能随便更改测验顺序的。、在测验窗口中，呈现了测验项目、评分参考，还能对测试者的回答进行记录，现场评分等完整的内容。、测试中间可以停止测试，回来后接着测试。、测试中免试题，完全由软件自动完成。、可以根据评分结果自动计算分类。、测验数据实现了数字化的管理。 *、软件中可以进行数据备份和数据还原，增加了安全系数。			*
蹦蹦床	直径*****，帆布，不锈钢弹簧，铸铁支撑脚。			*
羊角球-**寸	寸,直径**，优质环保橡胶材质。			**
大笼球-**寸	寸,直径**，优质环保橡胶材质。			**
花生球	*******，优质环保橡胶材质。			**
阳光隧道	直径*长度***；材质：牛津布和钢圈；不可自动弹开。			*
生字卡片	看图认字。			***
几何图形插板	××***，优质环保无味木制板材。			*
认知图形插板	××***，优质环保无味木制板材。			*
言语训练卡片	××****，教学光盘及配套操作工具箱。			*
认知拼装积木	××**，盒装。			*
儿童认知训练组件	××***，配木制配件种，每种个；橡皮泥套，知识卡片套，儿童积木套，游戏棋*套。			*
认知玩具	规格（）：×× ，配：圆柱￠****,个，长方体*********，个,正方体*********,个，角柱，边长*，高*,个。。			*
特大号情景积木	材质：木，**粒			*
大方块积木盒	规格: ( 色、每块约 .**) 材质:塑料			*
平衡小丑	材质：木，红黄蓝绿积木各*块			*
合计金额

名称	规格	图片	数量	单价(单位：元)	总价(单位：元)
认知能力测试与训练仪	硬件配置要求：、规格：××* ，电源参数：**，** 、品牌商用机 *双核处理器，主频≥.，内存，内置网卡，***硬盘或不小于。、触摸液晶显示器、单色激光打印机、创新声卡、立体声音箱、优质话筒个技术功能要求：根据不同儿童的认知发展水平差异，自动导入相应的等级甄别题和等级测试题，对感知觉能力、注意能力、观察能力、记忆能力、思维能力（推理能力）进行测试评估，所测评结果分为等级得分，功能项得分。认知学习平台软件界面以动漫形式呈现，体现生动、活泼、有趣。针对项认知能力：感知觉、注意、观察、记忆、思维（推理）能力训练。★个难度级别。个性化学习平台：专为老师设计的独创性、个体化的开放式训练平台。亦可自行添加各种****训练小游戏、儿童歌曲、卡通动漫等。档案管理功能：包括学生登记、资料查询和修改数据。 ★提供自录音功能，可根据实际情况录制地方方言，使被测者的检测结果不受语言地区差异的束缚。投标人所投产品必须完全符合招标文件对产品“★”要求，对“★”要求的任何项负偏离都将视作技术部分严重偏离，视为无效投标文件，投标产品对“★”产品技术功能要求的响应须以该产品经相关质量监督检验机构出具、专用工作台张、“认知学习平台软件”安装光盘张，加密狗*个。		*
蒙氏教具	含蒙氏教具**件套，教具柜件。为儿童准备*个具有自由,秩序佳,真实自然,整洁美观,而又具有温馨气氛的预备环境.在这个预备的环境里,布置了具有科学系统,有教育意义性,独立性,自动控制错误,又有吸引力,也容易搬动的教材.让儿童在这样的环境中,自动自发的去学习,来满足他内在的需要,建构自己的人格,并合理的发理互助互重的社会性的生活行为。		*
认知拼装积木	××**，盒装。		**
索尼（**）-*** 高清数码摄像机	英寸* 光学防抖倍光学变焦蔡司镜头支持**/*传输		*
沙盘游戏（基本型）	儿童在学习说话之前已经能够听懂许多词语，在学会回忆之前已经能够进行再认，但儿童语言发展水平是的儿童不能够表达特殊的需求和特别的想法。		*
早期行为干预积木玩具	早期行为干预积木玩具，卡片***		*
圆形透明片	做分类、计数、排序、加减计算		*
创意拼接积木	尺寸：*××****		*
合计

附表*教师用书

序号	书名	出版社	作者	价格	数量	合计
*	听障、视障、随班就读教育名师教学案例导读	中国轻工	邹冬梅		*
*	优秀随班就读课堂教学设计集锦	中国轻工	北京特教		*
*	特殊儿童随班就读教育	中国轻工	刑同渊		*
*	随班就读教学手册	天津教育	杨逢镕		*
*	智力残疾儿童随班就读的理论与实践	天津教育	梁斌言		*
*	随班就读教育学--资源教师的理念与实践	天津教育	刘全礼		*
*	特殊儿童随班就读师资培训用书	华夏出版	华国栋		*
*	特殊教育融合基础	华夏出版	钟经华		*
*	幼儿园随班就读的探索与实践	北京师大	戴晓萱		*
**	中国残疾青少年社区融合与支持体系	北京师大	邓猛		*
**	融合教育理论反思与本土化探索	北京大学	邓猛		*
**	融合教育导论	北京大学	雷江华		*
**	融合教育学	广西教育	张文京		*
**	融合教育与随班就读:理想与现实之间:教育学文丛	华中师大	邓猛		*
**	智障人士社会融合的理论与实践--上海市智障人士	华东师大	上海残联		*
**	孤独症社会融合教育	中国妇女	甄岳来		*
**	特殊儿童的感觉统合训练	北京大学	王和平		*
**	特殊儿童感觉统合训练理论与实践	天津教育	李淑英		*
**	感知觉统合的理论与实践	新蕾出版	谢明		*
**	感觉统合训练系列（*册）	中国人口	真果果		*
**	儿童感觉统合训练实用手册	第*军医	杨霞		*
**	特殊儿童感知觉训练	南京大学	王辉		*
**	特殊教育学校学生康复与训练	北京大学	黄建行		*
**	特殊儿童心理与教育	北京大学	张巧明		*
**	特殊教育学校校本课程开发	北京大学	黄建行		*
**	特殊教育的哲学基础	北京大学	方俊明		*
**	特殊教育的医学基础	北京大学	张婷		*
**	特殊儿童心理学	北京大学	方俊明		*
**	特殊教育史	北京大学	朱忠顺		*
**	特殊教育研究方法	北京大学	宋永宁		*
**	特殊教育发展模式	北京大学	仁颂羔		*
**	特殊儿童的游戏治疗	北京大学	周念丽		*
**	特殊儿童的美术治疗	北京大学	孙霞		*
**	特殊儿童的音乐治疗	北京大学	胡世红		*
**	特殊儿童的心理治疗	北京大学	杨广学		*
**	特殊教育的辅具与康复	北京大学	蒋建荣		*
**	学习困难障碍儿童的发展与教育	北京大学	方俊明		*
**	特殊教育需要学生的教育	北京大学	马红英		*
**	残疾人社会工作	北京大学	王辅贤		*
**	情绪与行为障碍儿童的发展与教育	北京大学	李闻戈		*
**	特殊儿童应用行为分析	北京大学	李芳		*
**	超常儿童的发展与教育	北京大学	张旭		*
**	特殊教育学	北京大学	方俊明		*
**	智力障碍儿童的发展与教育	北京大学	刘春玲		*
**	智障学生职业教育模式	北京大学	黄建行		*
**	听觉障碍儿童的发展与教育	北京大学	贺芸中		*
**	孤独症干预的关键性技能训练法	北京大学	李丹		*
**	儿童音乐治疗理论与应用方法	北京大学	陈莞		*
**	如何理解自闭谱系障碍和早期干预	北京大学	苏雪云		*
**	自闭症谱系障碍儿童的发展与教育	北京大学	周念丽		*
**	视觉障碍儿童的发展与教育	北京大学	方俊明		*
**	融合教育理论反思与本土化探索	北京大学	邓猛		*
**	融合教育导论	北京大学	雷江华		*
**	特殊儿童的感觉统合训练	北京大学	王和平		*
**	孤独症儿童课程与教学设计：兼论特殊教育的课程	北京大学	王梅		*
**	特殊教育学校特奥运动项目建设	北京大学	黄建行		*
**	如何发展自闭谱系障碍儿童的沟通能力	北京大学	朱晓晨		*
**	如何发展自闭谱系障碍儿童的社会交往能力	北京大学	吕梦		*
**	特殊教育，让生命更有尊严	天津教育	贾秀云		*
**	校本课程建设文件汇编	天津教育	龙建友		*
**	首都特殊教育实践创新	天津教育	许家成		*
**	行为改变技术	天津教育	徐华红		*
**	学习障碍儿童教育概论	天津教育	毛荣健		*
**	特殊儿童的教育鉴别与评估	天津教育	梁纪恒		*
**	残疾儿童生理与病理学	天津教育	林秋红		*
**	特殊儿童康复概论	天津教育	徐景俊		*
**	特殊儿童心理咨询概论	天津教育	毛颖梅		*
**	特殊教育导论教学资料选	天津教育	刘全礼		*
**	残障儿童的早期干预概论	天津教育	刘全礼		*
**	特殊儿童的家庭教育	天津教育	刘全礼		*
**	个别教育计划的理论与实践	天津教育	刘全礼		*
**	体育锻炼与心理健康研究	天津教育	兰继军		*
**	特殊需要儿童的教育训练	天津教育	王淑荣		*
**	情绪行为异常儿童教育	天津教育	唐键		*
**	特殊教育的实践与思考	天津教育	周志英		*
**	学业不良儿童教育学	天津教育	刘全礼		*
**	体育锻炼与心理健康研究	天津教育	兰继军		*
**	特殊教育学校教师基本功培训手册	中国轻工	编委会		*
**	边缘性人格障碍的移情焦点治疗	中国轻工	许维素		*
**	成瘾者治疗指导计划	中国轻工	洪炜		*
**	打破心理治疗师心中的禁忌－理解他们不愿言说的那些事	中国轻工	宫学萍		*
**	当你“被”精神分析之后	中国轻工	施琪嘉		*
**	督导关系*种当代心理动力学方法	中国轻工	弗劳利		*
**	短程心理治疗－*种心理动力学视角	中国轻工	张微		*
**	多元智力教与学的策略（第*版）	中国轻工	霍力岩		*
**	儿童绘画心理学	中国轻工	李甦		*
**	儿童绘画与心理治疗	中国轻工	李晓庆		*
**	儿童心理创伤治疗	中国轻工	王锦		*
**	儿童心理辅导	中国轻工	黄秀梅		*
**	风景构成法--*种独具特色的绘画	中国轻工	吉沅洪		*
**	弗洛伊德与安娜--重温精神分析的第*个案例	中国轻工	孙玲		*
**	给心理治疗师的礼物--心理咨询与治疗	中国轻工	欧文		*
**	和哈利波特*起直面死亡--儿童和青少年的哀伤心	中国轻工	*******		*
**	还孩子幸福童年-揠苗助长的危机	中国轻工	陈会昌		*
**	绘画心理治疗	中国轻工	陈侃		*
**	积极心理治疗案例--幸福、治愈	中国轻工	高隽		*
**	集中、封闭、大型团体咨询	中国轻工	刘伟		*
**	家庭治疗－发展与教育心理学系列	中国轻工	李彩娜		*
**	角色书信疗法--*种针对问题少年的心理咨询	中国轻工	孙颖		*
***	教师心理学	中国轻工	胡谊		*
***	接受式音乐治疗方法	中国轻工	高天		*
***	解读青春期心理密码	中国轻工	姜荣奎		*
***	精神分析的伴侣治疗	中国轻工	徐建琴		*
***	聚焦取向的心理治疗--英汉对照版	中国轻工	徐均		*
***	罗杰斯心理治疗--经典个案	中国轻工	郑钢		*
***	逻辑能力早开发	中国轻工	编委会		*
***	美术治疗	中国轻工	柳岚心		*
***	奇妙的心灵--儿童认知研究的新发现	中国轻工	迈克尔		*
***	青春期问题与教育方案	中国轻工	孟万金		*
***	青少年心理辅导	中国轻工	黄秀梅		*
***	痊愈的本能--摆脱压力、焦虑和抑郁的*种	中国轻工	黄钰书		*
***	认知疗法；基础与应用	中国轻工	债书涛		*
***	认知心理学心智、研究与你的生活（第*版）	中国轻工	张明		*
***	认知心理学（第*版）	中国轻工	斯滕伯格		*
***	认知行为疗法	中国轻工	李毅飞		*
***	日常生活的心理治疗--如何理解来访	中国轻工	冯墨女		*
***	如何做家庭治疗--临床实践中的技巧	中国轻工	黄峥		*
***	萨提亚冥想--内在和谐、人际和睦与世界和	中国轻工	钟谷兰		*
***	萨提亚转化式系统治疗	中国轻工	钟谷兰		*
***	沙游治疗--心理治疗师实践手册	中国轻工	田宝伟		*
***	社会心理学与日常生活	中国轻工	张荣华		*
***	身心灵全人健康模式-中国文化与团体心理	中国轻工	陈丽云		*
***	实用心理咨询与助人技术	中国轻工	江光荣		*
***	拭去心灵的泪--心理创伤咨询	中国轻工	董燕		*
***	特殊儿童的问题行为干预-实例与解析	中国轻工	昝飞		*
***	特殊儿童随班就读教育	中国轻工	刑同渊		*
***	特殊教育学校管理	中国轻工	左元国		*
***	特殊教育学校管理制度建设	中国轻工	刘义娥		*
***	特殊教育学校教科研探索	中国轻工	于玉		*
***	天才和资质优异儿童的心理咨询-教师资询师及父母指南	中国轻工	曲晓艳		*
***	听障、视障、随班就读教育名师教学案例导读	中国轻工	邹冬梅		*
***	问题解决心理学-心理学导读系列	中国轻工	张奇		*
***	心理动力学个案概念化	中国轻工	孙玲		*
***	心理健康教育课程设计	中国轻工	吴增强		*
***	心理学之旅	中国轻工	郑刚		*
***	心理勇气	中国轻工	田浩		*
***	心理咨询师的问诊策略	中国轻工	张建新		*
***	心理咨询与治疗的理论及实践（第*版）	中国轻工	谭晨译		*
***	心理咨询与治疗经典案例（第*版）	中国轻工	谭晨译		*
***	行为矫正技术第*版	中国轻工	昝飞		*
***	行为矫正---原理与方法（第*版）	中国轻工	石林		*
***	行为矫正-原理与方法（第*版）	中国轻工	石林		*
***	学案教学设计	中国轻工	张成菊		*
***	学习障碍儿童的心理与教育	中国轻工	刘翔平		*
***	严重持续性精神障碍治疗指导计划	中国轻工	*******		*
***	异常心理学--心理学导读系列	中国轻工	杨霞		*
***	抑郁和焦虑障碍的治疗计划与干预方法	中国轻工	李占江		*
***	抑郁情绪调节手册-*天改善你的自尊	中国轻工	伯恩斯		*
***	优秀随班就读课堂教学设计集锦	中国轻工	北京特教		*
***	语迟的孩子也聪明帮你了解晚开口说话的资优儿童	中国轻工	索厄尔		*
***	找到创伤之外的生活	中国轻工	任娜		*
***	直视骄阳--征服死亡恐具	中国轻工	张亚		*
***	中学生心理健康教育（心理教师用书）-师生心理成长	中国轻工	侯曼		*
***	走出抑郁第*版让药物和心理治疗更有效	中国轻工	张荣华		*
***	最新版幼儿逻辑能力早开发	中国轻工	编委会		*
***	中国特殊教育教师培养研究	北京师大	王雁		*
***	儿童学习障碍***问	北京师大	刘翔平		*
***	儿童注意力障碍***问	北京师大	刘翔平		*
***	儿童游戏通论	北京师大	刘焱		*
***	中国特殊教育史资料选	北京师大	朴永馨		*
***	何金娣与特殊教育	北京师大	教育部		*
***	特殊儿童病理学	北京师大	刘艳红		*
***	儿童社会性发展	北京师大	教研组		*
***	儿童游戏译丛：游戏的卓越性	北京师大	教研组		*
***	整体教学策略系列:差异教学策略	北京师大	华国栋		*
***	特殊教育学	北京师大	朴永馨		*
***	应用心理学系列教材:行为改变技术	北京师大	李祚山		*
***	儿童行为的塑造与矫正	北京师大	教研组		*
***	学前特殊教育	北京师大	陈东珍		*
***	沙盘游戏中的治愈与转化：创造过程的呈现	人民大学	张敏		*
***	荣格与分析心理学	人民大学	申荷永		*
***	沙盘游戏疗法	人民大学	高岚		*
***	教育学经典译丛--特殊教育导论	人民大学	肖非		*
***	残疾人政策法规理论与实践	南京大学	吴填		*
***	特殊儿童教育诊断与评估	南京大学	王辉		*
***	行为改变技术	南京大学	王辉		*
***	儿童注意力训练手册	*川大学	叶静月		*
***	游戏治疗技巧	*川大学	何长珠		*
***	理情行为治疗	*川大学	艾理斯		*
***	儿童故事治疗	*川大学	林瑞堂		*
***	青少年*种常见问题行为的矫治	暨南大学	许思安		*
***	抑郁症的心理研究与矫治	暨南大学	钟明天		*
***	焦虑症的心理研究与矫治	暨南大学	刘志雅		*
***	强迫症的心理研究与矫治	暨南大学	马超		*
***	多动症的心理研究与矫治	暨南大学	陈彩琦		*
***	特殊教育的课堂教学评价概论	江西高校	刘全礼		*
***	特殊教育实践教学概论	江西高校	刘全礼		*
***	残疾儿童言语训练	江西高校	吴立平		*
***	教育咨询学引论--临床教育学之*	新蕾出版	刘全礼		*
***	我们的特教故事	新蕾出版	王淑荣		*
***	焦虑性疾病患的治疗	江苏教育	陈秀蓉		*
***	游戏和儿童发展	江苏教育	张胤		*
***	智慧的跷跷板	江苏教育	王海英		*
***	学前课程的多视角透视	江苏教育	虞永平		*
***	学前教育与历史生态观	江苏教育	许卓娅		*
***	美国的早期保育与教育	江苏教育	林秀锦		*
***	学前教育社会学	江苏教育	王海英		*
***	儿童早期教育体系的政策研究	江苏教育	朱玉		*
***	阳光法性教育	江苏教育	张云晓		*
***	教育分流论	江苏教育	许庆豫		*

附表*家长用书

*	教育分流论	江苏教育	许庆豫	*
*	儿童心理咨询与治疗.儿童团体治疗	江苏教育	李建军	*
*	儿童心理咨询与治疗.儿童阅读治疗	江苏教育	季秀珍	*
*	儿童心理咨询与治疗.儿童艺术治疗	江苏教育	陶琳瑾	*
*	儿童心理咨询与治疗.儿童行为治疗	江苏教育	韩力争	*
*	儿童心理咨询与治疗.儿童家庭治疗	江苏教育	郑爱明	*
*	特殊学生心理健康必读	东北师大	王淑荣	*
*	特殊需要儿童的心理辅导	东北师大	毛荣建	*
*	实用特殊教育研究方法概论	东北师大	刘全礼	*
**	特殊教育导论	教育科学	刘全礼	*
**	辅助沟通系统及实用技术	教育科学	陈强	*
**	中国特殊教育学基础	教育科学	陈云英	*
**	简明特殊教育百科全书（第*册）	求真出版	赵向东	*
**	残疾人专职委员培训教程	南京师大	许巧仙	*
**	特殊需要儿童早期干预	南京师大	秦奕	*
**	特殊儿童的优质教育全纳教育培训手册	南京师大	李泽慧	*
**	资源教师专业成长的理论与实践	北京邮电	于文	*
**	特殊儿童游戏治疗	学苑出版	毛颖梅	*
**	捕捉儿童敏感期（全新增订第*版）	中国妇女	孙瑞雪	*
**	蒙台梭利早期教育法	中国妇女	玛利亚	*
**	抓住潜能开发的关键期：解读蒙台梭利的家教理念	中国妇女	余慧霞	*
**	早期儿童教育指导	华东师大	郭力平	*
**	早期儿童课程-综合多元智能发展性合理训练与游戏	华东师大	周常明	*
**	创新思维的助推器	华东师大	吴刚平	*
**	特殊教育概论	华东师大	刘春玲	*
**	特殊教育教师的核心专业能力	华中师大	叶发钦	*
**	特殊儿童早期康复指南	华夏出版	曹丽敏	*
**	康复普及读物—脑瘫儿童的康复（*）	华夏出版	吴卫红	*
**	康复普及读物—偏瘫的康复（*）	华夏出版	周维金	*
**	康复普及读物—截瘫的康复（*）	华夏出版	陈靖	*
**	康复普及读物—儿童智力障碍的康复（*）	华夏出版	徐家成	*
**	康复普及读物—成人智力障碍的康复（*）	华夏出版	韦小满	*
**	康复普及读物—聋儿的康复（*）	华夏出版	陈振声	*
**	康复普及读物—孤独症儿童的康复（*）	华夏出版	田惠萍	*
**	康复普及读物—社区康复知识（*）	华夏出版	孙晓明	*
**	康复普及读物—残疾人辅助用具（*）	华夏出版	乔新生	*
**	康复普及读物—肢体功能障碍康复训练器具（*）	华夏出版	古娟	*
**	发现天才：怎样帮助孩子学习	华夏出版	武杰	*
**	特殊儿童心理评估	华夏出版	韦小满	*
**	特殊教育在宣武	华夏出版	张咏梅	*
**	特殊教育文件选编	华夏出版	李仲汉	*
**	北京市特殊教育**年	华夏出版	北京出版	*
**	资源教室的建设与运作	华夏出版	许家成	*
**	中国残疾人辅助技术产业发展报告	华夏出版	曲学利	*
**	运动疗法技术学	华夏出版	纪树荣	*
**	临床作业疗法学	华夏出版	王刚	*
**	临床运动疗法学	华夏出版	励建安	*
**	运动疗法与作业疗法	华夏出版	于兑生	*
**	文体疗法学	华夏出版	金宁	*
**	针炙基础学	华夏出版	刘公望	*
**	假肢与矫形器学	华夏出版	赵辉*	*
**	理疗学	华夏出版	乔志恒	*
**	言语治疗学	华夏出版	李胜利	*
**	社区康复学	华夏出版	赵悌尊	*
**	临床康复学	华夏出版	关骅	*
**	社会康复学	华夏出版	马洪路	*
**	康复疗法学	华夏出版	纪树荣	*
**	康复评定学	华夏出版	恽晓平	*
**	物理疗法与作业疗法概论	华夏出版	桑德春	*
**	智障教育名师教学案例导读	中国轻工	邹冬梅	*
**	培智：课程实践优秀案例	天津教育	龙建友	*
**	智障儿童康复教育概论	天津教育	孔祥英	*
**	特殊儿童学前教育与康复评量标准手册	天津教育	朝阳培智	*
**	特殊儿童学前教育与康复课程标准	天津教育	朝阳培智	*
**	义务教育课程目标网络手册	天津教育	龙建友	*
**	义务教育课程评量手册	天津教育	龙建友	*
**	职业高中教育评量标准手册	天津教育	朝阳培智	*
**	职业高中教育课程标准	天津教育	朝阳培智	*
**	智力残疾儿童随班就读的理论与实践	天津教育	梁斌言	*
**	智力落后儿童的特点与教育纲要	天津教育	刘全礼	*
**	智力障碍儿童教学法	天津教育	邢同渊	*
**	智力落后心理、教育、康复	高等教育	陈云英	*
**	智力落后课程与教学	高等教育	陈云英	*
**	发育障碍儿童诊断与训练指导	华夏出版	王宁译	*
**	特殊需要儿童智力和情绪发展指南	华夏出版	西蒙斯	*
**	让孩子远离智力障碍	华夏出版	曹丽敏	*
**	脑瘫儿童引导式教育教与学	华夏出版	曹丽敏	*
**	成年智力残疾人社区康复	华夏出版	康复中心	*
**	图解脑瘫康复技术与管理	华夏出版	陈旭红	*
**	实用培智学校教学法	东北师大	刘全礼	*
**	智障儿童生存教育的理论与实践	东北师大	郑红	*
**	智障人士社会融合的理论与实践--上海市智障人士	华东师大	上海残联	*
**	*字路口的顽童	华东师大	王灿明	*
**	弱智儿童个别化教育与教学	重庆出版	张文京	*
**	弱智儿童适应性功能教育课程与实践	重庆出版	张文京	*
**	特殊儿童个别化教育设计与实施	重庆出版	张文京	*
**	特殊儿童班级管理	重庆出版	张文京	*
**	感觉统合训练系列（*册）	中国人口	真果果	*
**	从弱智到天才	中国和平	胡厚培	*
**	低智儿的疗育	中国中医药	务学正	*
**	让脑瘫儿童拥有幸福人生（附光盘）	中国妇女	刘震寰	*
**	培智学校田径运动教学理论与实践	北京体大	蒋建强	*
**	智力落后儿童早期教育手册	人民教育	茅于燕	*
**	启智学校常用体态语手册	暨南大学	陈凯鸣	*
**	启智学校社会适应课程	暨南大学	陈凯鸣	*
**	特殊教育教师培训课程 ——智力障碍类课堂示范与评析（*碟）	电子音像	***	*
**	特殊教育教师培训课程 ——智力残疾类课堂示范与评析（*碟）	电子音像	***	*
**	特殊教育教师培训课程 ——脑瘫类课堂示范与评析（*碟）	电子音像	***	*
**	智力测评技术	科学出版	陈强	*
***	脑瘫儿的疗育	郑州大学	务学正	*

招标人：桦甸市特殊教育学校

联系人：梁志强

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