*、创意基础课程包
*.创意基础课程包包含纸艺、手工、绘画、设计等多种主题，从基本功的练习至创意设计发展，以难度级别划分，由浅入深，每*个活动都有相关联的职业能力培养和职业方向参考。
*.产品配备：
（*）课程教案说明*套。包含剪纸、折纸、绘画涂色、编织、包装设计等活动项目**个。
（*）课程活动配套道具包*套，道具可同时供*人使用。
*、智慧**精细动作训练系统
*.智慧**精细动作训练系统是*套桌面作业训练设施，它让学生通过不同主题作业面板的训练、操作，达到改善手指对指功能，提高手眼协调功能，提高上肢稳定性、协调性等功能，并可有效提升学生的学习专注力、上肢日常活动能力、感知能力及大脑对图形的识别能力。
*.产品配备：
（*）智慧**工作台：主体材质为***塑料，连接盘为**材质，连接杆为***材质，要求产品安全环保无毒，符合国家相关安全和环保标准。
（*）大型语音计时系统：
①★要求系统的外观尺寸：长度≧******；高度≧*****；厚度≦****；
②★要求系统具有正计时、倒计时和时钟*种计时模式，系统默认时钟模式；
③★要求系统应具有*种计时模式的文字显示功能，计时精度需达到*.***；
④★要求倒计时模式下，需要有后*秒的语音提示功能；
⑤★倒计时模式下的计时结果，要求有语音、文字和灯光的*种提示功能；
⑥要求配备*个启动/停止键， 启动/停止键采用无线模式；
⑦系统具有清*和恢复原有设置状态的功能；
⑧系统具有语音音量可调节功能。
（*）配套凳*个，哑铃形状，高度≥*****。
（*）作业面板*张：包含套圈作业板、立棍插球作业板、任务摆放作业板、手指康复训练板、上肢腕部训练板、螺丝螺母作业板、生活能力训练板、模拟工具作业板等*项主题。亚克力材质，立式和平铺两种拼插形式，根据主题与拼装桌搭配使用，随意更换，可满足多人同时训练使用。
（*）配套任务卡：包含定位摆放任务卡**张，镜像摆放任务卡**张，穿绳走线任务卡***张，需与作业面板搭配使用。
*、拼装活动课程包
*.拼装活动课通过插、拔、握、捏、抓、拧、旋等动作达到手部肌肉的锻炼和发展，增强手的灵活性、眼和手的协调性，并可从空间、设计、力学、数学、几何、机械、洞察力、模仿力*大方面对右脑进行开发，激发想象力与创造力。
*.产品配备：
（*）拼装训练桌*张，训练凳*把。主体材质：***塑料，连接盘为**材质，连接杆为***材质。
（*）课程教案*套。包含哑铃、锤子、陀螺、变形器、机器人、花盆、小汽车、别墅等不同难度等级的主题课程，不少于**节。
（*）教具****件。包含：转动盘**个，连接盘***个，连接盘带小孔**个，固定片**个，转动接（圆）**个，转动接（椭圆）**个，*型接**个，*型开口接 **个，*字接**个，内接**个，扇叶**个，男孩**个，女孩**个，外封帽**个，万向接**个，内封帽（圆）**个，内封帽（椭圆）**个，外接**个，内封帽（半圆）**个，男孩帽 **个，内封帽（梅花）**个，女孩帽子**个，***软管**个，***软管 **个，**管***个，***管**个，***管**个，***管**个，***管 **个，水平珠**个，海绵桃花*个，海绵桔梗花 **个，海绵树叶**个，海绵枫叶**个，蝴蝶**个，*孔绵**个，单孔绵**个，*角绵**个，*孔绵**个，轮芯绵**个，车轮绵**个，圆角绵 **个。
*、建构运动课程包
*.提供想象与创意空间无限，能*物多用、*物多变、*物多练。运用中型游戏材料，只需“插”、“拔”、“拧”*个动作，就可以构建出千变万化的固定、变化、流动的运动器械。
*.产品配备：
（*）功能运动课程教案*套。促进学生蹲、跳、走、跑、爬、推、投等功能动作掌握。包含功能运动课程不少于*节。
（*）教具共计****件。包含：连接盘***个，转动盘**个，***连接管**根，***连接管***根，***连接管**根，****连接管**根，***连接管**根，***连接管***根，***连接管**根，****连接管**根，*通**个，泡面挡片**个，扇叶**个，生活标识盘片**个。
规格材质：
连接盘：重量*.****规格Φ**********材质**
转动盘：重量*.****规格Φ**********材质**
连接管（多种规格）：材质***
*通：规格******Φ****材质***
泡棉挡片：材质***规格Φ*******
扇叶：材质***
生活表示盘片：材质** 规格Φ**********
*、能工巧匠成果展示套组
*.复杂器械组装展示学习，并可通过多种器械造型的摆放，发展学生走、跑、跳、爬、钻、投、平衡等基本动作，促进学生力量、速度、协调、敏捷、柔韧、平衡等身体素质的提高。培养学生勇敢、坚强、守纪等优良品质。
*.产品配备：
（*）建构图纸造型**种。包含秋千、坦克车、运动健身套组、过山车*号等造型。
（*）大型建构套组*套，共计****件：包含*连接盘（颜色可选）***个，*转动盘（蓝）**个，*连接盘带扣连接盘**个，****连接管***根，****连接管**根，****连接管**根，****连接管***根，*****连接管**根，*****连接管*根，****连接管**根，包塑链**根，连接丝杠**根，秋千板*块，管夹**个。连接管收纳架*套（***连接管**根，***连接管**根，隔板*块，直角*通**个，直角*通**个，直角*通**个，固定片***个，安装工具*个，小计***个）；连接盘收纳架*套（***连接管**个，***连接管**根，***连接管**根，直角*通*个直角*通*个，直角*通*个，直角*通*个，固定片***，安装工具*件，小计***件）。
规格材质：
①*连接盘：重量*.*** 规格：ø*******材质：**
②*转动盘：重量*.***规格：ø*******材质：**
③*型连接管（多种规格）：材质***
④*型连接管（多种规格）：材质***
⑤包塑链材质：**
⑥秋千板：***
⑦管夹：**
*、职业建构与运动区间保护地板
双层结构，增强地板摩擦力，增强地板视觉美观的同时，杜绝污垢藏匿死角，易清洗，易保养。
*、我的快乐种子
*.花开蒂落，种子轮回，这个世界充满生机、春夏秋冬自然交替。以千颗种子千色面，万类种子万愿心来搭建内心图画，带给体验者无限的创意与生机。
图画本身就是大脑与身体交流的首要途径。依据荣格思想和艺术治疗理论，让学生信手摆放种子图画或搭建图案，感知自然、疗愈身心。
*.产品配备：
（*）自然摆放包*个。包含植物种子**种、石子*种、花草**种、水果**种。
（*）彩色硅胶面垫*个。黑、白、红、绿、黄、蓝*色。
（*）辅助配件*套。彩色笔，擦、筛网等。
（*）多层收纳盒*套。
（*）小型蓝牙音箱*个。
*、自然感知主题课程包
*.将动植物作为活动主要要素，通过植物的种植、培养，植物创意***制作；动物的喂养、装扮等活动，培养学生对动植物的兴趣与了解，让学生可以亲自体验到种植、喂养等的乐趣，提高自然认知智能，发展相关职业能力，更好的为未来发展做好准备。
*.产品配备：
（*）自然课程教案*套。包含工具家族、多肉秘境、叶语心声、金“鱼”满堂、动物时装秀等不少于*节主题课程。
（*）自然材料包*套。材料包可供*名学生同时使用。包含多肉、园艺装饰、宠物装扮等课程所需材料。
（*）提供龟鱼瓦影渔套组、琪花瑶草艺套组，与课程内容结合，通过各种鱼类、龟类的养护及花草种植养护，为学生提供体验、实习、感受机会，安抚情绪。
*、生存能力训练箱
*.生存能力训练：让学生了解与自己生活有关的社会各个机关团体的含义，让学生通过剧本演绎进行学习，了解各种职能部门的作用。适合小学阶段学生使用。
*.产品配备：
（*）生存训练剧本*套：包含公安局、医院、消防局、物业、社区、银行、公共交通、农贸市场、超市、饭店共**个主题。
（*）生存能力训练服装道具箱*套。包含警服、消防服、医护扮演套组等服装道具。
（*）生存能力训练道具收纳视觉提示卡*套。
*、多彩人生体验
*.多彩人生体验：通过让学生演绎在日常生活中经常遇到的问题，学习如何应对，帮助学生适应生活、学会沟通交流。适合：小学、初中、高中。
*.产品配备：
（*）人生体验剧本*套。包含学会感谢、学会欣赏、学会赞美、寻求帮助等**个主题。
（*）人生体验服装道具箱*套。
（*）人生体验道具收纳视觉提示卡*套。
**、职业变装秀
*.职业变装秀：让学生扮演他未来可能从事的职业，让学生通过剧本演绎，深入了解具体的工作内容与流程，可能遇到的问题及应对方法，学习劳动和工作的态度，做事情的基本要求等，学会正确面对困难与挫折。适合：初中、高中。
*.产品配备：
职业变装秀剧本*套。包含养老院护工、保洁员、保安员、超市理货员、饭店服务员等，共**种职业体验。
职业变装秀服装道具箱*套。
（*）职业变装秀道具收纳视觉提示卡*套。
**、职场小达人
*.职场小达人：加强学生劳动观念及职业道德意识教育。通过模仿有优秀个人职业技能的从业者，学习并了解各职业应具备的职业素养，提升学生的职业意识。适合：初中、高中。
*.产品配备：
（*）职场小达人剧本*套。包含：我是医生、我是公益律师、我是司机等共**种职业体验。
（*）职场小达人服装道具箱*套。
（*）职场小达人道具收纳视觉提示卡*套。
**、多元智力统合训练系统
*. 针对学生注意力水平、认知能力、专注力、抗干扰能力、思维能力以及情绪自主调节能力的全方位、立体化测评与训练系统。
*. 产品配备：
（*）主体产品由精密光电传感器及软件系统两大部分组成。以生物反馈技术、动态量表评估、音乐放松训练、冥想及肌肉辅助疗法*项技术，贯穿“发现、评估、调节、训练”*大关键流程。
（*）配套终端机：尺寸≥**寸、内存≥**、硬盘≥****或固态硬盘≥****。
**、创想地面缓步台
*.通过地面不同场景的交互活动，让学生感知外界的变化。通过趣味性的游戏训练，让学生的感知力、反应力得到训练。
*.产品配置：
（*）软件功能：
支持地面，桌面，立面；
支持多通道输出融合功能；
支持多触点的接触式互动和多位置点的感应式互动；
支持多种材质如：亚克力，地毯等；
互动游戏，支持多人畅玩。 （*）终端机*台：
尺寸：**********.***及以上
处理器：*****及以上。
主板：****及以上
显卡：集显及以上
内存：** **** 及以上
硬盘：****及以上
视频输出：****.***
****.*：***
****.*：***
（*）投影机*台：大于****流明。
（*）摄像头*个：红外高速摄像头，大功率红外发射器及外接电源适配器。
**、身心调适运动放松系统
*.它是*套集训练评估指导管理系统为*体的运动调适放松系统。通过身体运动的方式，使体验者在运动过程中释放“快乐因子”——多巴胺，有效进行身心调整，达到运动宣泄放松效果。
*.产品配备： （*）运动放松车：
①动感单车尺寸：**************，产品展开尺寸：**************，误差范围±****； ②净重：****、误差范围±* **，使用者最大负荷重量：*****；
③产品特点：***磁控惯性轮；***电磁阻力控制系统；****曲柄；皮带传动顺畅无声音；鞍座高低可调；车把任意角度转动，前底管条纹脚套，移动方便；配备单车手柄感应器，可实时进行生理指标（心率）监测；★**互动仿真训练系统、★万向车把智能操控系统、★生理指标监测反馈系统。
（*）触摸式终端设备：
金属材质边框、红外多点触摸、尺寸≥**寸、***≥**、内存≥**、硬盘≥****（或固态硬盘≥****）。 （*）身心调适运动放松系统：
★要求系统应具有：训练和减压两大功能；
★系统训练应包含：①身心调适；②意志培养；③运动宣泄*大模块。
★身心调适模块具有情绪疏导、人际沟通、环境适应等不同主题；
★身心调适、意志培养、运动宣泄*大模块，可根据速度、车行阻力、运动距离、心率、卡路里消耗等指标，智能选取专业指导语进行反馈，及时指导学生进行身心调整，给予积极心理指导，以达最佳调适效果。
★系统减压应包含：悦心旋律、心临桃源、光影时空*大模块。
**、自然感知高仿绿植装饰系列
*.绿色植物环境创设，烘托自然放松的环境氛围，安抚情绪，感受室内大自然。
*.产品配备：
仿真绿植墙面*套。
绿植棚顶*套。
绿色草坪*套。
绿植墙壁挂画*组。
（*）材质为*** 树脂等。
**、职业作品展示墙
*.精美职业作品展示及学生优秀作品展示，为学生的职业发展提供方向，激发学生的创意。
*.产品配备：
作品展示墙*组。木框包边，单元尺寸为：*********，用于作品的展示。
精美手工成品展示组*套。包含中国风艺术剪纸、中国结、手绘竹匾画、手工编织挂毯、刺绣风景画等作品。
**、树洞空间
*.多种动物玩偶，即可装饰，也可抚触、拥抱，并为其进行穿衣设计、造型设计等。让学生热爱动物，建立与动物的亲切感，给予学生情绪上的安抚。
*.产品配备：
包含长颈鹿、小猫、小狗等大小不同的动物玩偶**个。
**、墙面文化单元
包含主题字*套、饰品*套、钟表*个。
**、乳胶漆
品牌环保乳胶漆，颜色为浅绿色，容量：***。
***、地板
强化复合地板。厚度≥****。
***、棚顶装饰
棚顶装修，包含彩钢装饰条、木方、石膏板、*金、大白，含产品安装。
***、灯具
创意几何图形顶灯，***，含产品安装。
***、紫外灯具
产品尺寸：***********。主要部件包括：紫外灯管，紫外驱动，***电源线，外接锂电池电源。
***、异形组合工作台
异形组合工作台，可拼成圆形、*型、*型等多种组合形式。
产品配置：
包含*个组合单元、*把配套折叠椅。
组合单元桌面材质为聚丙烯，金属腿，*个组合单元桌面为*种颜色。要求外形平整光滑，美观大方,安全环保无毒，符合国家环保标准。
***、电脑桌椅
*.电脑桌：尺寸长≥******、宽≥*****、高≥*****、*聚氰胺板。
*.椅子：椅面及头枕为高回弹高密度海绵，内置加大升降腰托，上下可调****，椅背为透气波纹交织网布，带扶手，支持**-***°任意角度后躺。
***、特殊学生职业能力培养与成长记录系统
*.系统以包含学生的兴趣能力、心理调适、职业认知*大功能模块为*体，通过创意型、操作型、自然感知型和社交型*大职业能力培养主题课程，由教师对每位学生的完成情况进行评估与记录、图片留存等，实现学生全方面的联动学习与管理，帮助学生培养职业兴趣，以达到学生从自立到独立的发展目标。系统可对学生情况进行全程的跟踪记录，最终形成每*学生的成长记录日志。
★①兴趣能力：通过丰富有趣的主题设计活动课程，培养学生的职业兴趣，对学生的完成情况进行记录、评估，并可根据学生的完成情况对学生的当前能力等级进行评定，根据已有的能力水平对学生进行进阶的活动课程推荐。包含创意课、操作课、自然课、社会功能课*大部分。
★②心理调适：对学生进行沟通交往能力、情绪调节能力、多元智能方面的训练与培养指导。
★③职业认知：包含职业介绍与职业实践两部分。与社会实际结合，让学生深入了解职业、认识职业，训练相关职业专业技能，体验职业工作。
*.产品配备：
①职业能力培养与成长记录系统软件*套。
②终端机*套：*** ***** **及以上，内存****及以上，硬盘容≥***。
需落实的政府采购政策内容：促进中小企业、促进残疾人就业、支持监狱企业、支持脱贫攻坚、节能产品、环境标志产品等相关政策。
*.落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目属于专门面向中小企业采购的项目,投标人应为中小微企业或监狱企业或残疾人福利性单位
参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的，请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统*社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进*步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》（辽财采函〔****〕***号）。
时间：****年**月**日至****年**月**日，每天上午*时**分至**时**分，下午**时**分至**时**分（北京时间，法定节假日除外）
供应商认为自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起*个工作日内，向采购代理机构或采购人提出质疑。
*、质疑函内容、格式：应符合《政府采购质疑和投诉办法》相关规定和财政部制定的《政府采购质疑函范本》格式，详见辽宁政府采购网。
质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后**个工作日内向本级财政部门提起投诉。
*、参加辽宁省政府采购活动的投标人，请详阅辽宁政府采购网“首页-办事指南”中公布的“辽宁政府采购网关于办理**数字证书的操作手册”和“辽宁政府采购网新版系统投标人操作手册”，具体规定详见《关于启用政府采购数字认证和电子招投标业务有关事宜的通知》（辽财采〔****〕***号），请按照相关规定，及时办理相关手续，因未办理相关手续造成的所有后果，由投标人自行承担。*、投标人在辽宁政府采购网报名并下载招标文件，且在开标截止时间前网上递交投标文件同时电子备份文件递交到辽宁天泓工程项目管理有限公司[联系方式]*楼会议室。
联系方式： ***********
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