服务类

名称：双优建设教师能力提升培训

服务范围：组织教师到中职教育教学发达地区开展包含以下主题的教师培训：（*）中职教学诊断与改进和双优建设标志性成果突破路径与方式培训；（*）精品课程建设与教研教改理念与实践培训；（*）学生心理健康教育理念与实践培训；（*）人工智能+教育教学培训；（*）名班主任工作室建设及班主任管理理念与技巧培训；（*）优质职业学校参观、交流；（*）世界***强企业观摩。

服务要求：（*）具有承担教育教学培训项目经验，培训效果良好，社会信誉度高，且有相对稳定的培训场所的师范院校或培训机构。 （*）培训方案符合项目要求，针对性强、科学可行、内容新颖、模式和方法有所创新。 （*）充分调动整合各方优质资源，提供项目实施所需的良好教学和后勤保障条件。 （*）与职业学校、知名企业联系密切，具备符合项目要求的职业学校及企业观摩实践基地，能够有效满足教师进行教学观摩和实践的需求。必须选取优质多样化发展成果突出的先进典型校作为考察学习对象。能够与当地教育行政部门领导及学校校长进行充分交流，深入学习和感受其办学成果、理念经验及发展策略与方法。能够联系***强企业，能进入厂区开展实地观摩生产，并与其管理人员开开展企业文化 、人才需求等深度交流活动。其他详见磋商文件。

服务时间：按照学校指定的时间完成培训

服务标准：*、培训师资要求：（*）培训首席专家要具备正高职称，且有较深的学术造诣，在省级以上范围内具有*定的影响力。（*）培训教师队*来源多元，以教授、教研员、名师、特级等*线优秀教师为主，副高以上职称不少于**%。（*）培训教学形式多样，要求讲授与观摩、研讨相结合，内容呈现以“问题为中心”，以典型案例为载体，理论联系实际，体现学员主体、问题教学和参与式互动。*、服务要求：（*）培训组织。成立≥*人的项目小组(不含培训教师)，其中必须≥*人全程陪同参训学员，负责接待授课教师、反馈培训学习情况、安排培训学员交通(时长或不便的区域考虑乘高铁前往)、食宿等，且必须奉公守法，具有高度的责任心。（*）学员住宿。参训教师住标准间，*人*间，干净整洁，设施齐全，环境良好能上网，作息制度健全，有**小时值班人员。（*）培训教室。具有相对稳定的培训教室，大小合理，光线充足，多媒体教学设备齐全，空调、音响良好，能提供自修学习网络空间、图书室及活动运动场所。（*）学习资料。提供必要的培训教材和学习辅导资料等。（*）学员饮水和就餐。培训教室供应开水或其它饮用水，满足学员饮水需求。就餐便利，品种多样，食品卫生。（*）培训用车。提供满足教学、参观需要的安全舒适的交通车。（*）管理制度。管理制度健全，有完善的安全防范措施，尤其是突发事件的应对措施。（*）课外活动。根据学员要求开展多种形式的课余活动，劳逸结合。（*） 作业评阅。对学员各阶段学习论文、总结等进行指导和评阅，并推优评先（对优秀论文向有关刊物推荐报道）。（**）培训归档。培训任务完成后将必备资料装订*套交采购人，包括（项目实施方案、参训学员名册、考勤记载、学业考核情况、住宿情况、学员个人总结、管理员工作总结、培训手册、教学质量评价表、培训简报、过程活动图片及影音资料等）。（**）培训时间。根据远安县职业教育中心学校规定的时间要求来完成。（**）培训地点：北京或青岛。（**）培训人数。计划培训人数**人，具体以实际参训人数为准。（**）其它。应能满足采购人的其它突发事件的需求。其他内容详见磋商文件。