中标结果公示项目名称 | 南丹县第*高级中学迁建工程全过程工程咨询服务 |
项目招标编号 | *********************** |
代建单位(如有) | / |
招标人 | 南丹县教育局名称(需盖企业章及法人签字) |
建设单位 | 南丹县教育局 |
招标代理机构 | 广西沣源工程咨询有限公司名称(需盖企业章及法人签字) |
招标类别 | 委托招标 | 招标方式 | 公开招标 |
工程规模 | 建设规模:建设规模总建筑面积约*****.**平方米,其中地上建筑面积为*****.*平方米,地下建筑面积为*****.**平方米。项目分为教学行政区、生活区、运动区*大块。教学行政区建筑面积为*****.**平方米,包括教学楼*****.**平方米,办公楼****.**平方米,艺术类****.**平方米;生活区建筑面积为*****.**平方米,包括学生宿舍楼*****.**平方米,教师宿舍楼*****.**平方米,食堂、图书馆****.**平方米;运动区建筑面积为****.**平方米,包括*个篮球场,*个足球场,*个****.**平方米的艺体馆。建设内容包括建筑工程、安装工程、设备购置、电气工程、给排水工程、暖通工程以及室外水电、绿化、道路硬化、照明等配套工程 |
计划总投资:***.*万元 |
中标范围 | 全过程工程项目管理(以下简称“项目管理”):包括但不限于项目实施阶段的项目策划、报监报建、勘察设计管理、招标采购管理、合同管理、投资管理、进度管理、现场管理、参建单位管理、验收管理、缺陷责任期管理、竣工结算和决算编制与审核、以及质量、计划、安全、信息、沟通、风险、人力资源等管理与协调等。前期咨询:组织各前期咨询服务成果文件的评审或评估工作并完成报送相应的政府各主管部门进行审批并获得批复或备案文件。工程勘察:*、包含但不限于对场地进行初步勘察及详细勘察(不含施工勘察)、并编制地勘报告。*、勘察、地质及基础咨询:对勘察纲要、勘察方案、勘察报告成果、地基处理方案、支护方案、基础选型方案的完整性、合理性、可靠性和实用性进行审核,形成安全可靠及成本可控的评估建议,组织专项地质问题技术咨询等给出指导意见。设计咨询:根据项目特点完成方案设计、初步设计、绿色建筑设计。(建筑项目总投资*亿元人民币以上或单项工程总投资*亿元人民币以上的,其设计咨询不得包括施工图设计。) 造价咨询:负责项目施工过程中涉及造价咨询的*切工作,包含但不限于工程量清单及招标控制价编制,计算及审核工程预付款和进度款、变更、签证及索赔管理、材料、设备的询价,提供核价建议、施工现场造价管理、审核及汇总分阶段工程结算、竣工结算审核、工程技术经济指标分析、竣工结算报告的编制或审核、配合完成竣工结算的政府审计、根据审计结果对工程的最终结算价款进行审定、配合优化设计编制的造价对比成果文件。其他:(*)协助建设单位与工程总承包企业及建筑材料、设备、构配件供应等企业签订合同并监督实施,对工程总承包企业在项目施工过程中进行全方位监督。(*)组织参建各方工作,保护建设单位的合法利益,尊重参建方的合法权益,在争议存在的情况下,促进项目开展。(*)组织参建各方定期参加工作例会,并做好会议纪要。对项目定期进行检查,检查内容包括:进度、质量、安全等内容,对存在问题下发整改通知书,并监督整改到位。(*)收集参建各方的工程资料,与相关部门对接。协助完成工程验收等工作和备案。 |
评标委员会成员 | 吴延忆、梁惠理、*波、邓海滔、徐贵成 |
中标人 | 广西中信恒泰工程顾问有限公司(非联合体) | 联合体 | 牵头人:/ |
成员单位:/ |
中标价 | *******.****元 |
服务期限 | 合同签订后至工程竣工结算完成及完成项目涉及全过程咨询服务的相关工作止,其中施工工期 ***【注:招标公告中服务期限与此不统*以此要求为准。】()(日历天) |
项目负责人 | 姓名:宁如春;身份证号:******************;注册编号:******** |
前期咨询负责人 | 姓名:陈燕英;身份证号:******************;注册编号:/ |
工程勘察负责人(如有) | 姓名:黄毅;身份证号:******************;注册编号:*********** |
设计咨询负责人(如有) | 姓名:韦晓艳;身份证号:******************;注册编号:*********** |
工程监理负责人(如有) | 姓名:;身份证号:;注册编号: |
造价咨询负责人(如有) | 姓名:贺燕斌;身份证号:******************;注册编号:建[造]************ |
招标采购负责人(如有) | 姓名:;身份证号:; |
评标时间 | ****-**-** **:** |
公告日期(即中标通知书签发日期) | ****-**-** **:**:** |