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社坛镇中心小学校特殊教育资源教室设备采购结果公告

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招标公告社坛镇中心小学校特殊教育资源教室设备采购结果公告

更新时间 2019-07-25

关键词

重庆市资源教室,特殊教育

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社坛镇中心小学校特殊教育资源教室设备采购结果公告 (询价编号：****************)

按照网上询价成交原则，现将采购结果公示如下：

包*

预算合计：￥***,***.**元

其他不另分类的物品配置要求：特殊儿童评估干预系统（资源教室版）等资源教室整体设备（详见附件清单）系统以检核评估的理念为依据，以人本主义理论为指导，结合特殊儿童身心发展的特点以及随班就读班级校这环境因素进行设计。从现象学的角度看待特殊儿童的发展和教育需求，普校的随班就读生基础能力普遍高于特校学生，所以针对特校学生的检核表不适用于普校。该评估表中，对能力进行评估的条目会占较少部分，难度相对偏高（更接近普通儿童），更多条目会考虑到特殊学生在普校的学校适应和人际交往，以及在普校的学业适应，会针对性的加入语文、数学等学科知识的评估，以及在读、写等模块扩充更多的条目。.对于随班就读儿童的科学发展..大领域评估，涵盖语文、数学、学业适应、学校适应、情绪与行为、社交技巧个维度。招投标时，需提供大评估领域的检核评估量表软件截图（除学校适应领域外，每个领域个评估条目以上），以证明其量表的专业性；.*维度雷达图，智能、动态展示儿童能力发展水平；..正式评估，包含灵活可选的级选择目录。大评估领域快速选择。招投标时需提供软件截图；.*大评估领域评估结构的同级显示。招投标时需提供软件截图；..康复过程的全程记录，紧密关注儿童的每步发展。招投标时需提供软件截图；..评估对象灵活切换，建立不同儿童的评估档案。招投标时需提供软件截图；..综合能力评价，真实展现每位学生的能力现状；..学生特质研究，发现每位特殊儿童的缺陷及优势。.对于教师的教学行为..学生信息管理。所有学生信息都保存在云端，通过移动终端，老师可以随时查看；..干预目标设定。评估完成后智能生成教育干预目标，并记录在系统中，便于评估之后工作的开展；..评估报告生成。系统智能生成评估结果及报告，并可导出留档。：数据及管理中心参数.首页、班级管理、学生管理、教师管理，大级模块入口；.班级管理，可以键添加班级。班级列表，可以快速开展编辑及删除行为；.学生管理信息，包含姓名、头像、性别、民族、障碍类型、障碍程度、个性品质、兴趣爱好等的记录与管理；.学生基本信息、家庭信息、成长信息的同平台平级在线管理。招投标时需提供软件界面截图；.学生生长史、教育史、医疗史、康复训练史的同平台平级在线管理与全程记录。招投标时需提供软件界面截图；.评估统计，最多级分类选择，智能统计儿童的评估信息、发展信息；.便捷的教师基本信息编辑及学生资源分配操作，让传统学校直面信息化进阶。助力现代管理行为的发展。：移动评估系统参数.****.系统，简单易用，是高效化、智能化的便携式随身系统。招投标时，需提供交互系统*设计图；.图片等评估素材的随身调用，助力评估行为的快捷开展；.根据评估检核，快速生成匹配干预目标的活动方案；：移动评估终端参数.移动评估终端为智能平板电脑，.* ** 双通道内存，** 存储；.移动终端屏幕：.英寸视网膜屏幕，* 社坛镇中心小学校 ** 分辨率.无线连接：支持蓝牙.，蓝牙，.*无线网络， **特殊教育资源教室， ***；.感应器：重力感应，光线感应，陀螺仪成交商品品牌：上海维信息技术有限公司成交商品型号： ******
采购人预算(单价):￥*,.*	数量:*(批)	小计(元):￥*,.*

报价供应商数量： *

采购结果：成交

成交供应商： **********

报价时间： ****-**-** **:**:**

成交金额：￥**,***.**

资质附件：

成交结果说明：

备注：推荐供应商排名，排序优先级为：供应商报价金额更低＞报价时间更早

排名	供应商名称	是否成交	成交/未成交理由
*	**********	成交	报价最低

采购执行方：***********

联系人：王校长

联系电话： ***********

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