大学英语四、六级口语考试机房建设（软件及其它货物）竞价结果公告-比比招标网

招标编号	【正式会员登录后可浏览】	采购业主	【正式会员登录后可浏览】	招标公司	【正式会员登录后可浏览】
联系人	【正式会员登录后可浏览】	联系电话	【正式会员登录后可浏览】	通讯地址	【正式会员登录后可浏览】
邮政编码	【正式会员登录后可浏览】	截止日期	【正式会员登录后可浏览】

公告摘要

受业主*******委托，招标网于****年**月**日发布中标公告：大学英语*、*级口语考试机房建设（软件及其它货物）竞价结果公告。请中标单位及时与业主相关负责人联系，及时签署相关商务合同；未中标供应商也可及时向业主提出相关质疑。于此项目有关的其他供应商也可与中标商*******联系，及时提供后续设备与服务。部分信息内容如下：（查看详细信息请）

重新竞价原因供应商未上传相关资质资料，报价无效。说明：各有关当事人对竞价结果有异议的，可以在竞价结果公告发布之日起*天内通过规定途径提起异议，逾期将视为无异议，不予受理。采购单位：**************** 联系人：****** *-****：****** 联系电话：****** 传真：****** 联系手机：****** 邮编：****** 平台联系电话（异议）：****** 项目名称：大学英语*、*级口语考试机房建设（软件及其它货物）竞价编号：**************** 采购类型：货物类开始时间：****-**-** **:**:** 项目预算(元)：***,***.** 结束时间：****-**-** **:**:** 质保期及售后要求：****小时及时响应并维修其他要求：无项目名称：大学英语*、*级口语考试机房建设（软件及其它货物）序号标的名称品牌/型号技术要求是否限定品牌数量单位详情 * *****智能测试云平台 ******/*****智能测评云平台**.* *、系统基础管理功能（*）平台需为公网产品，统*部署在云服务器，支持教师和学生随时随地在公网环境下登录使用，支持电脑浏览器、电脑客户端多终端使用；（*）平台需支持在线出题、组卷、审卷、考试、监考、阅卷以及成绩统计分析和归档等全流程的考务工作，满足院校组织全校高利害考试、班级测试、自主训练等多类型考试需求，考试题目需包括听、说、读、写、译全题型；（*）平台需具备独立校内端，支持公网+局域网考试。考试阶段可断开公网，支持学生在校内局域网考试、教师在校内局域网监考，包含为学生重置考试状态、重置听力、重置口语、过期临时允许进入考试、延时等。局域网考试结束后，支持数据同步至公网进行统*阅卷、导出成绩等管理；（*）平台需支持查看管理员使用情况和发布考试数据，包括管理员自建题库、模板、试题、试卷数量；发布考试数量、计划考试人数、实际参考人数、参考率，支持管理员查看学生考试总时长、参与学校考试和班级考试总数量、学校考试和班级考试缺考数量；（*）平台需支持管理员查看全校教师和管理员的操作日志，需支持恢复已删除的题库与考试，支持管理员查看全校所有角色（学生、教师、管理员）的使用数据，包括教师和管理员发布考试的数据； *、考试及训练功能模块（*）发布考试时，平台需支持管理员和教师对试卷进行策略设置，可选择*套试卷、多套试卷横向打乱或多套试卷随机**卷；（*）平台需支持管理员和教师设置"仅自己查看"或"与同班教师均可查看"两种考试共享权限；（*）平台需支持将口语与非口语题型（听、读、写、译）设置在同*试卷中进行发布与作答；（*）平台需支持口语考试，考试支持常见口语题型，包含不限于句子跟读、短文朗读、口语问答等口语题型。（*）平台需支持口语简短问答（*道题目中下设多个小题进行连续问答）与双人互动题型； *、题库管理模块（*）平台需支持自建题库，自建试题题型包含不限于填空题、选择题、写作题、改错题、完形填空、阅读理解、翻译题、口语题等国内外考试常见题型；（*）平台需支持管理员和教师设置自建题库、自建试卷与自建试题的查看权限；（*）平台需支持教师对试卷模块、试卷、试题进行增、删、改、查等操作，支持对模板批量设置题型，对试题设置分值；（*）创建试卷时，平台需支持教师随时切换题库选题或手工录题；（*）平台需支持在模板与试题中使用文本合成听力音频功能，合成音频时，平台需支持语速调节，可按*.*-*.*倍速调整语速，支持*键去除段首的"*:"、"*:"、"*:"角色标记，支持设置音色，可支持男女对话类型的多音色音频合成（提供截图）；（*）自建题库时，平台需支持按照试题、试卷维度对自建内容进行查重，并提供重复标记，查重结果可导出，试卷查重后，平台需支持*键去重操作，可*键替换试卷中的重复试题。 *、监考及阅卷功能要求（*）平台需支持在线监考操作，包括为学生重置考试状态、重置听力、重置口语、过期允许临时进入考试、延时等；（*）平台需支持记录考生进入考试的登录数据，包括**、考试终端等，支持对考生考中切屏行为进行管理，包括记录与查看考生切屏次数（支持电脑浏览器、电脑客户端），设置切屏多次后自动交卷等；（*）平台需支持系统自动生成考试码与教师手动设置考试码，考生输入考试码方能进入考试；（*）平台需支持对考生考中异常状态进行标记，支持教师*键筛选异常考生列表，查看考生异常行为数据。（*）平台需支持机评、师评、机评和师评结合等多种评阅方式，支持按试题分配阅卷和按试卷分配阅卷，支持客观题与主观题自动评阅，主观题包括写作、翻译、口语等主观题机评，主观题机评可应用于系统题库与教师自建题库。采用自动、即时评分方式，无需对特定题目进行定标训练即可完成机评； *、成绩分析模块（*）平台需支持教师和管理员查看考试和训练数据，支持教师查看成绩分布统计、难度与干扰项分析等数据，支持*键导出数据；（*）平台需支持学生在成绩报告中查看答题详情和参考答案解析；（*）平台需支持导出并归档学校考试的试卷包、考生答卷、成绩单，试卷包包括学生的试卷信息和作答，答卷明细包括学生各题答案详情以及各题得分详情；（*）平台需支持管理员和教师合并导出学生多场考试成绩到同*个表格中，且导出成绩包括原始分和百分制两个维度。是 *.** 套规格配置：*、系统基础管理功能（*）平台需为公网产品，统*部署在云服务器，支持教师和学生随时随地在公网环境下登录使用，支持电脑浏览器、电脑客户端多终端使用；（*）平台需支持在线出题、组卷、审卷、考试、监考、阅卷以及成绩统计分析和归档等全流程的考务工作，满足院校组织全校高利害考试、班级测试、自主训练等多类型考试需求，考试题目需包括听、说、读、写、译全题型；（*）平台需具备独立校内端，支持公网+局域网考试。考试阶段可断开公网，支持学生在校内局域网考试、教师在校内局域网监考，包含为学生重置考试状态、重置听力、重置口语、过期临时允许进入考试、延时等。局域网考试结束后，支持数据同步至公网进行统*阅卷、导出成绩等管理；（*）平台需支持查看管理员使用情况和发布考试数据，包括管理员自建题库、模板、试题、试卷数量；发布考试数量、计划考试人数、实际参考人数、参考率，支持管理员查看学生考试总时长、参与学校考试和班级考试总数量、学校考试和班级考试缺考数量；（*）平台需支持管理员查看全校教师和管理员的操作日志，需支持恢复已删除的题库与考试，支持管理员查看全校所有角色（学生、教师、管理员）的使用数据，包括教师和管理员发布考试的数据； *、考试及训练功能模块（*）发布考试时，平台需支持管理员和教师对试卷进行策略设置，可选择*套试卷、多套试卷横向打乱或多套试卷随机**卷；（*）平台需支持管理员和教师设置"仅自己查看"或"与同班教师均可查看"两种考试共享权限；（*）平台需支持将口语与非口语题型（听、读、写、译）设置在同*试卷中进行发布与作答；（*）平台需支持口语考试，考试支持常见口语题型，包含不限于句子跟读、短文朗读、口语问答等口语题型。（*）平台需支持口语简短问答（*道题目中下设多个小题进行连续问答）与双人互动题型； *、题库管理模块（*）平台需支持自建题库，自建试题题型包含不限于填空题、选择题、写作题、改错题、完形填空、阅读理解、翻译题、口语题等国内外考试常见题型；（*）平台需支持管理员和教师设置自建题库、自建试卷与自建试题的查看权限；（*）平台需支持教师对试卷模块、试卷、试题进行增、删、改、查等操作，支持对模板批量设置题型，对试题设置分值；（*）创建试卷时，平台需支持教师随时切换题库选题或手工录题；（*）平台需支持在模板与试题中使用文本合成听力音频功能，合成音频时，平台需支持语速调节，可按*.*-*.*倍速调整语速，支持*键去除段首的"*:"、"*:"、"*:"角色标记，支持设置音色，可支持男女对话类型的多音色音频合成（提供截图）；（*）自建题库时，平台需支持按照试题、试卷维度对自建内容进行查重，并提供重复标记，查重结果可导出，试卷查重后，平台需支持*键去重操作，可*键替换试卷中的重复试题。 *、监考及阅卷功能要求（*）平台需支持在线监考操作，包括为学生重置考试状态、重置听力、重置口语、过期允许临时进入考试、延时等；（*）平台需支持记录考生进入考试的登录数据，包括**、考试终端等，支持对考生考中切屏行为进行管理，包括记录与查看考生切屏次数（支持电脑浏览器、电脑客户端），设置切屏多次后自动交卷等；（*）平台需支持系统自动生成考试码与教师手动设置考试码，考生输入考试码方能进入考试；（*）平台需支持对考生考中异常状态进行标记，支持教师*键筛选异常考生列表，查看考生异常行为数据。（*）平台需支持机评、师评、机评和师评结合等多种评阅方式，支持按试题分配阅卷和按试卷分配阅卷，支持客观题与主观题自动评阅，主观题包括写作、翻译、口语等主观题机评，主观题机评可应用于系统题库与教师自建题库。采用自动、即时评分方式，无需对特定题目进行定标训练即可完成机评； *、成绩分析模块（*）平台需支持教师和管理员查看考试和训练数据，支持教师查看成绩分布统计、难度与干扰项分析等数据，支持*键导出数据；（*）平台需支持学生在成绩报告中查看答题详情和参考答案解析；（*）平台需支持导出并归档学校考试的试卷包、考生答卷、成绩单，试卷包包括学生的试卷信息和作答，答卷明细包括学生各题答案详情以及各题得分详情；（*）平台需支持管理员和教师合并导出学生多场考试成绩到同*个表格中，且导出成绩包括原始分和百分制两个维度。 * 英语教学专用耳机声籁/*** *. 麦克增益，高清晰音质； *. 耳机频响范围：****-*****；耳机灵敏度：***.*** *.*.*.** ****；耳机阻抗：**Ω； *. 麦克频响范围：****-*****；麦克灵敏度：-****；麦克阻抗：*.**Ω； *. 耳机采用***接口； (内置唯***，独立声卡，能被听说考试系统识别和管理的***接口考试专用耳麦) 是 **.** 副规格配置：*. 麦克增益，高清晰音质； *. 耳机频响范围：****-*****；耳机灵敏度：***.*** *.*.*.** ****；耳机阻抗：**Ω； *. 麦克频响范围：****-*****；麦克灵敏度：-****；麦克阻抗：*.**Ω； *. 耳机采用***接口； (内置唯***，独立声卡，能被听说考试系统识别和管理的***接口考试专用耳麦) * 核心交换机锐捷/**-******* *. 背板带宽：≥*******； *. 包转发率：≥*******； *. 端口数量：**个； *. 端口描述：**个**/***/*****自适应电口，*个**/*** ***+光口，*个模块化电源插槽；是 *.** 台规格配置：*. 背板带宽：≥*******； *. 包转发率：≥*******； *. 端口数量：**个； *. 端口描述：**个**/***/*****自适应电口，*个**/*** ***+光口，*个模块化电源插槽； * 千兆接入交换机锐捷/**-******* *.交换容量≥*******，转发性能≥******； *.固化**/***/*****以太网端口≥**，固化*****光接口≥*个；整机最大可用千兆口≥**个； *.端口浪涌抗扰度应≥****（即具备****的防雷能力）； *.应支持静态路由、***/*****、******/******等*层路由协议； *.应支持*对*、*对多、多对*和基于流的镜像；且支持*****和******； *.应支持软件定义网络***，符合*********.*协议标准； *.应支持专门基础网络保护机制，增强设备防攻击能力，即使在受到攻击的情况下，也能保护系统各种服务的正常运行，保持较低的***负载，从而保障整个网络的稳定运行； *.应支持线缆检测，可对线路进行正常、短路、断路、半断开状态进行检测，且能够检测到线缆发生故障的具体位置； *.应支持*********.*协议；是 *.** 台规格配置：*.交换容量≥*******，转发性能≥******； *.固化**/***/*****以太网端口≥**，固化*****光接口≥*个；整机最大可用千兆口≥**个； *.端口浪涌抗扰度应≥****（即具备****的防雷能力）； *.应支持静态路由、***/*****、******/******等*层路由协议； *.应支持*对*、*对多、多对*和基于流的镜像；且支持*****和******； *.应支持软件定义网络***，符合*********.*协议标准； *.应支持专门基础网络保护机制，增强设备防攻击能力，即使在受到攻击的情况下，也能保护系统各种服务的正常运行，保持较低的***负载，从而保障整个网络的稳定运行； *.应支持线缆检测，可对线路进行正常、短路、断路、半断开状态进行检测，且能够检测到线缆发生故障的具体位置； *.应支持*********.*协议； * 教师桌（包含布线）国产/定制 *、桌面长******宽****，采用**级****实木颗粒*聚氰胺饰面板，*边采用*.******封边，封边胶采用纯白色进口热熔胶。 *、桌体统*采用******实木颗粒*聚氰胺饰面板。 *、板材要求，板面平整色泽均匀，无刺激性气味，环保标准达到**级标准，桌体带有设备存放夹层，*金部分采用优质缓冲*金件； *、桌子内安装学生卡座升降中控功能，拉开后可统*控制学生卡座屏风升降。 *、综合布线符合国家和网络施工质量标准，布设线槽须强弱电分离，走线合理互不交叉。 *、*.*平方纯铜国标护套线。 *、提供*类网线和*类水晶头，提供电源线与电源插座详见否 *.** 张规格配置：*、桌面长******宽****，采用**级****实木颗粒*聚氰胺饰面板，*边采用*.******封边，封边胶采用纯白色进口热熔胶。 *、桌体统*采用******实木颗粒*聚氰胺饰面板。 *、板材要求，板面平整色泽均匀，无刺激性气味，环保标准达到**级标准，桌体带有设备存放夹层，*金部分采用优质缓冲*金件； *、桌子内安装学生卡座升降中控功能，拉开后可统*控制学生卡座屏风升降。 *、综合布线符合国家和网络施工质量标准，布设线槽须强弱电分离，走线合理互不交叉。 *、*.*平方纯铜国标护套线。 *、提供*类网线和*类水晶头，提供电源线与电源插座详见 * 教师椅国产/定制可升降滑动。物料类型：金属骨架为主。详见否 *.** 张规格配置：可升降滑动。物料类型：金属骨架为主。详见 * 学生椅国产/定制椅子采用钢架结构，坐垫和靠背采用注塑成型椅面，符合人体工学的座背，钢架经防锈处理后喷涂处理。详见否 **.** 张规格配置：椅子采用钢架结构，坐垫和靠背采用注塑成型椅面，符合人体工学的座背，钢架经防锈处理后喷涂处理。详见 * 投影幕红叶/*** *. **拉线幕布电动[天花拉线幕]**纳米软白***英寸 *. 结构类型：幕布带拉线绷紧结构，含管状电机、柔性幕布、银幕外壳及组件。 *. 屏幕尺寸：有效显示面积***********，投影画面显示格式**:**。 *. 幕布反射角：幕布视角（有效散射角）≥***°。 *. 幕布增益：幕布增益系数≥*.*倍。 *. 幕布材质：采用柔性软幕， ***复合材料，**解析锐度，做到长时间观看不易疲劳。 *. 银幕表面要求彩色还原性能良好，即反射光与入射光的颜色色度应*致，银幕入射光和反射光的色温差≤***；幕面解像力（锐度）≥***线对/**。 *. 环保检测要求：幕布通过国家环保检测，幕布有机挥发物（苯、*甲苯）含量达到国家环保安全标准，甲醛含量不得检出。 *. 其它检测要求：通过银幕国家标准*******-****检测，通过阻燃检测、防霉检测、****重金属残留检测。 **. 电机特性：必须采用交流管状电机，转速≥*****，扭力达≥***，电机定位≤*.***，超静音设计，定位准确，升降时噪音≤****。 **. 产品质量可靠，产品通过银幕国家标准**/******-****检测。 **. 金属外壳流线型设计，抗扭力强，坚固耐用，确保幕面垂直平整。 **. 包布线、配安装支架、布升降电源线，与中控对接调试。是 *.** 套规格配置：*. **拉线幕布电动[天花拉线幕]**纳米软白***英寸 *. 结构类型：幕布带拉线绷紧结构，含管状电机、柔性幕布、银幕外壳及组件。 *. 屏幕尺寸：有效显示面积***********，投影画面显示格式**:**。 *. 幕布反射角：幕布视角（有效散射角）≥***°。 *. 幕布增益：幕布增益系数≥*.*倍。 *. 幕布材质：采用柔性软幕， ***复合材料，**解析锐度，做到长时间观看不易疲劳。 *. 银幕表面要求彩色还原性能良好，即反射光与入射光的颜色色度应*致，银幕入射光和反射光的色温差≤***；幕面解像力（锐度）≥***线对/**。 *. 环保检测要求：幕布通过国家环保检测，幕布有机挥发物（苯、*甲苯）含量达到国家环保安全标准，甲醛含量不得检出。 *. 其它检测要求：通过银幕国家标准*******-****检测，通过阻燃检测、防霉检测、****重金属残留检测。 **. 电机特性：必须采用交流管状电机，转速≥*****，扭力达≥***，电机定位≤*.***，超静音设计，定位准确，升降时噪音≤****。 **. 产品质量可靠，产品通过银幕国家标准**/******-****检测。 **. 金属外壳流线型设计，抗扭力强，坚固耐用，确保幕面垂直平整。 **. 包布线、配安装支架、布升降电源线，与中控对接调试。 * 双联升降卡座（包含布线）爱谱华顿/****.* *、升降屏风卡座长**********。左、中、右、前*边带电动升降挡板，升降挡板上沿高于侧板*****，用于阻隔相邻考生视线，平时降下来可做普通计算机教室，桌子采用电动升降，升降模式采用中控连接，中控分为*组*、*、*、*、*分组控制模式，同时支持*键全升、全降统*控制。 *、桌体采用**级环保型实木颗粒*聚氰胺饰面板，板面平整，色泽均匀、结实，无刺激性气味，板材厚度****，板材必须符合国际或国内环保标准，符合**级环保标准，甲醛释放量低于*.***/* ，桌体底座采用铝合金结构，安装调节地脚，可起到固定桌体，稳定与固定屏风作用。所有钢结构部件，经电焊或折弯而成，表面酸洗磷化静电喷塑。 *、升降屏风板采用****厚**级环保型实木颗粒*聚氰胺饰面板，板面平整，色泽均匀、结实，无刺激性气味，板材必须符合国际或国内环保标准，符合**级环保标准。甲醛释放量低于*.***/*。 *、桌体板材裁切面采用铝合金包边，铝材采用插接方式，所有铝材外表面不能露螺丝钉和尖锐*金件，铝型材裁切面的锋利边缘不能高于或露在桌子外表面，确保在使用过程中身体不被划伤，铝型材接头和转角采用锌合金无缝连接，锌合金连接件表面电镀。 *、为保证升降卡座的整体稳固和美观和安全，升降卡座整体固定螺丝采用隐藏式设计，表面不能外露螺丝。 *、键盘托盘采用木质托盘，轨道采用隐藏回弹托底路轨，质量达**年不用维修标准，键盘抽屉上安装聚氨酯发泡海绵条。 *、升降卡座桌面采用**级****厚颗粒板，甲醛释放量低于*.***/*，表面贴防火板饰面，左、前、右*边采用*.******封边，封边胶采用进口高温胶，靠人边缘做防火板鸭嘴边，桌面上打直径****电脑穿线孔，穿线孔安装锌合金孔盖，表面电镀。 *、卡座升降**装置占用的腿部空间尽可能小，为了不影响学生坐下后腿部的活动空间，卡座内部进深不能少于*****，内部安装检修护罩。 *、卡座内置**装置电机功率≤***瓦，电机升降时，噪音≤**分贝。 **、双人卡座整体尺寸：长*******宽******高***+*****；挡板升起后高度为******，桌面高度*****， **、配套凳子采用钢架结构，坐垫和靠背采用注塑成型椅面，符合人体工学的座背，钢架经防锈处理后喷涂处理。 **、提供升降卡座通过《国家家具及室内环境质量监督检验中心》的检测报告，检测标准通过**/* ****-****《金属家具通用技术条件》和*******-****《室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量》。 **、提供本次报价的卡座实物，实物演示。 **、提供《国家人造板与木竹制品质量监督检验中心》的检测报告，检验标准通过*******-****. **、提供国家家具及室内环境质量监督检验中心针对含有卡座的整体听说考场的室内空气质量监测报告。 **、*.*平方纯铜国标护套线。 **、综合布线符合国家和网络施工质量标准，布设线槽须强弱电分离，走线合理互不交叉。 **、提供*类网线和*类水晶头，提供电源线与电源插座。详见是 **.** 套规格配置：*、升降屏风卡座长**********。左、中、右、前*边带电动升降挡板，升降挡板上沿高于侧板*****，用于阻隔相邻考生视线，平时降下来可做普通计算机教室，桌子采用电动升降，升降模式采用中控连接，中控分为*组*、*、*、*、*分组控制模式，同时支持*键全升、全降统*控制。 *、桌体采用**级环保型实木颗粒*聚氰胺饰面板，板面平整，色泽均匀、结实，无刺激性气味，板材厚度****，板材必须符合国际或国内环保标准，符合**级环保标准，甲醛释放量低于*.***/* ，桌体底座采用铝合金结构，安装调节地脚，可起到固定桌体，稳定与固定屏风作用。所有钢结构部件，经电焊或折弯而成，表面酸洗磷化静电喷塑。 *、升降屏风板采用****厚**级环保型实木颗粒*聚氰胺饰面板，板面平整，色泽均匀、结实，无刺激性气味，板材必须符合国际或国内环保标准，符合**级环保标准。甲醛释放量低于*.***/*。 *、桌体板材裁切面采用铝合金包边，铝材采用插接方式，所有铝材外表面不能露螺丝钉和尖锐*金件，铝型材裁切面的锋利边缘不能高于或露在桌子外表面，确保在使用过程中身体不被划伤，铝型材接头和转角采用锌合金无缝连接，锌合金连接件表面电镀。 *、为保证升降卡座的整体稳固和美观和安全，升降卡座整体固定螺丝采用隐藏式设计，表面不能外露螺丝。 *、键盘托盘采用木质托盘，轨道采用隐藏回弹托底路轨，质量达**年不用维修标准，键盘抽屉上安装聚氨酯发泡海绵条。 *、升降卡座桌面采用**级****厚颗粒板，甲醛释放量低于*.***/*，表面贴防火板饰面，左、前、右*边采用*.******封边，封边胶采用进口高温胶，靠人边缘做防火板鸭嘴边，桌面上打直径****电脑穿线孔，穿线孔安装锌合金孔盖，表面电镀。 *、卡座升降**装置占用的腿部空间尽可能小，为了不影响学生坐下后腿部的活动空间，卡座内部进深不能少于*****，内部安装检修护罩。 *、卡座内置**装置电机功率≤***瓦，电机升降时，噪音≤**分贝。 **、双人卡座整体尺寸：长*******宽******高***+*****；挡板升起后高度为******，桌面高度*****， **、配套凳子采用钢架结构，坐垫和靠背采用注塑成型椅面，符合人体工学的座背，钢架经防锈处理后喷涂处理。 **、提供升降卡座通过《国家家具及室内环境质量监督检验中心》的检测报告，检测标准通过**/* ****-****《金属家具通用技术条件》和*******-****《室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量》。 **、提供本次报价的卡座实物，实物演示。 **、提供《国家人造板与木竹制品质量监督检验中心》的检测报告，检验标准通过*******-****. **、提供国家家具及室内环境质量监督检验中心针对含有卡座的整体听说考场的室内空气质量监测报告。 **、*.*平方纯铜国标护套线。 **、综合布线符合国家和网络施工质量标准，布设线槽须强弱电分离，走线合理互不交叉。 **、提供*类网线和*类水晶头，提供电源线与电源插座。详见 ****-**-** **:**:**