序号

产品名称

技术规格

数量

*、学生生涯规划信息化平台

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学生生涯规划平台

*、生涯规划教育管理系统

*、系统提供学校基础信息管理、教师信息管理、学生信息管理、教室信息管理等；支持信息批量导入功能；

*、系统提供选科功能，可定义选科模式，支持*+*+*等模式，支持家长参与选科活动，最终形成选科结果的统计分析功能；

*、学生成绩管理可自定义添加考试类型，支持新高考赋分换算；

*、家长可通过微信服务号了解其孩子选科测评报告详情；

*、支持学校管理者通过云平台发布公告、通知、校园荣誉、校园风采等讯息，并可推送到高中升学*体机。

*、生涯规划教育教学系统

*、系统满足教师开展生涯教学需要，支持在线备课、上课功能；

*、支持教师上传教学资源；

*、系统支持课堂互动教学，学生可通过扫码或输入签到码签到；

*、支持教师课堂上随机抽答功能；

*、支持生涯作业在线布置、生涯作业批阅等功能；

*、平台包含的生涯微课视频，数量不少于***个；

*、生涯规划教育成长系统

*、具有*库（大学、专业、职业）数据查询功能，院校数据不少于****条，专业数据不少于****条，职业数据不少于****条；

*.院校相关信息查看功能，可查看院校介绍、开设专业、特色专业、院校分数、专业分数、选考要求、招生计划、就业信息等内容，并提供院校榜单推荐功能；

*.专业相关信息查看功能，可按照教育部公布的专业门类（本科或专科）进行查询，同时专业可关联相关院校和职业信息，并提供专业榜单推荐功能；

*.职业相关信息查看功能，可按照行业分类标准查询相关职业内容，提供职业相关专业及院校信息推荐，并具备职业榜单推荐功能；

*、具有院校在同*维度的对比功能，至少满足*所以上院校对比；

*、提供学生生涯测评工具，测评内容需包含但不限制（适应力、学习风格、职业锚、学科兴趣、职业能力、焦虑量表、*型人格、****职业性格、性别刻板、霍兰德职业兴趣、学习策略、学习动机、耐挫力、自我效能、多元智能量表、意志力测试、心理弹性、人际关系、生涯成熟度等）；

*、具有学生选科功能，同时支持家长参与学生选科整个过程；

*、选科功能通过学科兴趣测试、多元智能测试、近期成绩导入最终通过测评结果推荐出适合学生的选科方向以及结果分析。

*、选科推荐报告中具有根据选科科目和历史成绩提供可报考专业和院校功能；

**、支持学生通过移动终端设备扫描*维码或输入动态码加入教师线上课堂；

**、支持学生通过移动终端设备开展生涯学习、生涯作业、生涯测评、查大学、查专业、查职业的功能；

**、支持学生通过移动终端设备开展志愿查询的功能，可按所在省份、意向省份、大学、专业、科目类型及成绩进行筛选，推荐相应的报考院校及专业；

**、支持学生通过移动终端设备进行选科查询功能，可按意向省份、改革省份、改革年份、学历层次、选考科目等设置筛选条件，进行新高考选科查询。

软件*年内免费升级

*套

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生涯人脸识别查询机

功能要求：学生（注册的）通过刷脸，为设备供电，开启设备，进行查询。同时可以统计每个人使用设备的时间。（投标时须提供功能检测报告复印件）

*.硬件参数：

屏幕尺寸：≥**英寸，显示分辨率：≥**** * ****，触摸屏：电容屏，处理器：≥****** ***位 *核主频*.****，运行内存：≥***，存储空间：≥****，接口：≥*个 ****.*接口，≥*个****接口，≥*个*.*音频输出口，≥*个以太网接口，****：支持。

*.具有信息内容展示，包含生涯规划、志愿填报、选科指导、升学规划、大学专题、专业专题、职业专题、校园期刊、校园风采等。

*.包含职业视频不少于***个，专业视频不少于**个，高招视频不少于**个，院校视频不少于****个，生涯微课视频不少于**个。

*.支持测评功能，测评内容包含中学生网络成瘾量表、职业能力测试、中学生安全感测评、中学生社交质量测评、兴趣倾向测评、多元智能量表、心理弹性、测*测人际关系、时间管理等，评测结果能够即时显示，测评内容不少于**项。

*.具有*库（大学、专业、职业）数据查询功能，院校数据不少于****条，专业数据不少于****条，职业数据不少****条。

*.支持院校相关信息查看功能，可查看院校介绍、开设专业、特色专业、院校分数、专业分数、选考要求、招生计划、就业信息等内容，并提供院校榜单推荐功能。

*.支持专业相关信息查看功能，可按照教育部公布的专业门类（本科或专科）进行查询，同时专业可关联相关院校和职业信息，并提供专业榜单推荐功能。

*.支持职业相关信息查看功能，可按照行业分类标准查询相关职业内容，提供职业相关专业及院校信息推荐，并具备职业榜单推荐功能。

*.支持新旧高考省份院校查询，参考年份、选科类型、分数段进行查询，查询内容可按院校省份、办学层次、办学性质、办学类型、院校水平、院校特性等内容进行筛选排列。

**.支持新旧高考省份专业查询，参考年份、选科类型、专业门类、分数段进行查询，查询内容可按院校省份、录取批次、办学层次进行筛选排列。

**.支持新高考省份生涯选科查询功能，并支持意向省份、学历层次、选科科目进行查询，查询内容可按意向专业、选考要求、专业或院校进行排列。

**.防止误操作或非法修改*体机设置，提供类似动态码验证功能。

**.为保证设备异常能及时响应处理，实现移动端****体机远程调试、运行环境设置、软件版本管理等内容。

*套

*

学生查询*体机

*体机配置：要求***供电，无需电源适配器，***架构，显示器：≥**.*寸；

配置要求：*.***：≥*****-**系列；*.内存：≥** ****；*.硬盘：≥ **** ***；*.***接口：≥*个；*.键盘鼠标：***鼠标, ***键盘。

投标时须提供**认证复印件。

**套

*、大学专业体验系统

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院校各专业**认知模拟演示体验系统（核心产品）

*、硬件参数：

***：采用***** 酷睿≥** ****，内存：≥**** ****，硬盘：≥***** 固态硬盘，显卡芯片：≥****** *** **系列，显存：≥***，显示器：≥**寸 ***液晶显示器。

*、头戴式设备参数：

屏幕：≥*个*.*英寸******，分辨率：至少满足单眼分辨率**** * ****，双眼分辨率为**（**** * ****），视场角：≥***度，音频输入输出：内置麦克风，头戴式设备 耳机（可拆卸式）支持高阻抗耳机，连接口：蓝牙、 ***-* *.*，传感器：*******追踪技术、*-******校正、*********陀螺仪、*********距离感测器、双眼舒适度设置(***)，人体工学设 计：可调整镜头距离（适配佩戴眼镜用户），可调式双眼舒适度设置(***) 可调式耳机 可调式头带，操控手柄参数：**追踪技术，多功能触摸面板、抓握键、*段式扳机、系统键、菜单键，*****-***接口，站姿/坐姿：无最小空间限制；空间规模（****-*****）：可达≥**平米的空间定位追踪，追踪范围≥*.*米 * *.*米。

*、需采用*体式设计，可触显示屏操作简便直观，底部万向轮方便移动；

*、职业导航页需提供职业体验相关的介绍等内容；

*、职业体验需配套职业世界课程，课程资源包含上课所需教学***、教案、说课视频等；职业课程内容不少于**讲；

*、职业世界课程内容需包含但认识职业能力、探索职业世界的多元路径、兴趣倾向与职业选择、多元智能与职业选择、学科特长与职业发展等内容，提供开展《认识职业世界》课程配套教材目录；

*、为防止误操作或非法修改**职业体验*体机设置，提供类似动态码验证功能；

*、投标时须提供软件著作权证书复印件。

**职业片源

*、**职业体验内容需包含相关职业介绍，职业发展路径及专业知识要求等内容；

*、**职业互动资源体验过程中需含有互动交互环节，每个职业体验场景交互环节不少于*个场景；

*、**职业体验资源支持按霍兰德职业兴趣分类，提供按霍兰德职业兴趣（*、*、*、*、*、*）分类列表；

*、**职业体验资源支持按学科（地理、化学、历史、美术、生物、数学、体育、物理、信息技术、音乐、英语、语文、政治）分类，提供分类列表,每种学科都需要有**互动体验职业；

*.可供选择**互动体验职业数量总数不少于**个，提供职业列表。

*、为了开阔学生视野，让学生提早了解更多的社会职业，在**互动体验职业片源内容需包含：传统职业、新型职业、特殊环境或特种职业。

*、传统职业类别片源内容至少包含医生、护士、警察、律师等职业中的*项职业；

*、新型职业类别片源内容至少包含无人机飞控师、智能家居方案设计师、人脸识别应用工程师等职业中的*项；

*、特殊环境或特种职业类别片源内容至少包含考古研究人员、天文学家、南极科考员、跳伞教练等职业中的*项；。

*套

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心肺复苏体验

模型为成年男性整体人+女性整体人,解剖标志明显，手感真实，肤色统*，形态逼真，外形美观，便于操作定位。头可左右摆动，水平转动*** 度。 生命特征模拟：瞳孔缩放及颈动脉搏动的变化。 心肺复苏术：仰卧位，头可后仰，便于清除呼吸道异物 可进行胸外按压操作。 可进行打开气道。 可进行口对口人工呼吸或者使用简易呼吸器辅助呼吸，有效人工呼吸可见胸廓起伏。

软件特点： 操作模式：***训练操作，***考核操作（*键考核模式、实战考核模式）。 训练操作：可进行按压与吹气练习，每次操作的按压深度和潮气量不在标准范围内时有语音提示。 *键考核模式：只需输入学员信息后就可以开始考核，有语音提示。

考核默认参数：时间：***秒；频率：***-***次/分；按压和吹气比例：**：*，循环次数：*次。 按压深度评定：少于***为不足，大于或等于***为正确，没有过大设定。 吹气量评定：少于*****为不足，*****-******之间为正确，大于******为过大。 实战考核模式：可自由设置参数。 设置项包括：操作时间、操作频率，按压和吹气的比例次数、循环次数、合格的正确率。 还可以在操作前由老师记录学员的行为：意识判断、急救呼叫、脉搏检查、检查呼吸、清除异物。有语音提示。 全程模拟心电图显示：随着按压操作，心电图随之变化，抢救成功后显示为正常心电图。 全程电子监测：按压位置、按压深度、吹气量。 学员管理：操作过程回放，成绩单保存、打印。

*套

*、能力测试训练系统

*

智能自信调节训练

*、技术参数：

*）电容屏幕尺寸：采用国内先进的电容触控技术，不小于**英寸，分辨率不低于*********，

*）主机配置：主机处理器不低于**系列，内存不低于**，硬盘不低于****，****系统全电脑操作系统,***功放音箱系统。扬声器包含多媒体立体声、双声道、防磁音响等模式。

*、功能要求：

系统包括自信调节游戏、自信调节主题游戏、自信调节拥抱训练、自信调节心理测试，主题文章，咨询预约，训练档案，个人档案多个自信调节训练模块。

*、自信调节游戏：引导学生自我发现，协助学生认识自己眼中的我以及他人眼中的我.用户在提升自信心的同时可通过调节训练排解负面情绪，让身心得到彻底的放松。

*、不少于**大类自信调节拥抱主题：（正视挫折阳光生活、调节压抑舒缓心情、消除紧张焦虑情绪、缓解人际交往压力、提供环境适应能力、积极向上拥抱幸福、放空自我真实自我、释放工作学习压力、发泄怒气恢复平静、克服自卑激发自信、热爱生活珍惜所有、积极心态放松身心、）针对社会心理状态，全程定制开发设计。全程高清语音引导机器带有男声、女声、机器身*种语音，可有效避免来访者对某种性别声音所带来的不自信，通过声音走进来访者的内心世界、从而进行更好的增强信心。通过人与人拥抱力度的最大值，实时力度，平均力度，拥抱的次数，拥抱的时长来来调节训练提升自我的自信心。

*、自信调节心理测试包括自信心心理测量、艾森克情绪稳定测验、社会适应性自评、学习动机测验、霍兰德职业倾向测验、思维能力测试、焦虑自评量表、学习风格调查表、心理健康临床症状自评量表、匹兹堡睡眠质量指数等量表，用户测试后，系统给出相应的建议供来访者参考。

*、测试数据报告：训练者完成不同的模块会得到不同数据或报告，其中包含单次模块训练的时长，模块训练的总时长，使用的总次数，声音分贝强度（最高分贝，模块总平均分贝，固定时间段内平均分贝值），以及评测模块的结论报告，评测时长和次数，用户可选择导出报告或删除报告。

*、支持多种登录模式：账号注册、默认登录、指纹登录、人脸识别、扫描*维码登录等。

*套

*

表情理解类测试

功能要求：测试者通过刷脸，开启设备，进入系统进行测试或者对能够查询之前的测试结果，同时可以统计每个人使用设备的时间。（投标时须提供产品功能检测报告复印件）

表情测试系统是*款快速、灵活、客观、准确并且易于使用的表情测试系统，可以即时地帮助您分析自己辨别表情能力，从细微处观察进行分析总结。同时，您可以在人机交互过程中更能加深对自己的了解。

功能：要求参与者能够结合自身的情绪体验来对呈现的表情进行理解、判断和选择。是测试和训练理解他人“心境”的能力，考察区分他人的情绪、意图、动机和与人交往的能力即人际-交往智能。

题库数量≥****，每组测试题目不少于**道。

学生通过刷脸识别登录活动系统，为测试者建立个人信息库，阅读活动具体内容和要求后进行测试。

每个题目回答完毕后系统将呈现各选项答题结果的饼形图及百分比信息。

搭载**寸立式触控显示屏，屏幕分辨率不低于*********。

*套

*

立体类迷宫测试

迷宫测试要求操作者在剥夺视觉条件下从起点进入迷宫，并试图走出迷宫来完成测试过程

使用遮板挡住操作者的视线，使其仅能依赖手的触动觉来完成循迹任务。在走迷宫的过程中，要求操作者用测笔从迷宫起点进入，尽可能地沿着唯*通道以最快速度走出盲道纵横的迷宫。这就必须将触动觉的空间定向和触碰盲道的听觉反馈结合起来，形成对迷宫路径布局、通畅与否的准确记忆。

*、主要技术指标：

*、*个具有不少于**个盲巷的方形迷宫，迷宫有起点与终点。

*、起点与终点位置有磁力开关，能自动开始、停止记时。

*、迷宫设有防作弊检测，只有正常通过才能完成测试。

*、内嵌彩色触摸屏，可触摸屏操作，配有内置扬声器。

*、可实现智能语音引导，兼具语言和文字提示，无需主试，个体可独立操作。

*、使用**电压安全供电。

*、专用测试笔*支。

**套

*

空间位置与逻辑推理类训练

*、功能要求：

考察个体对简单和复杂的空间位置概念的形成过程来评估其逻辑思维能力的项目。受试者通过尝试、提出假设、验证假设、概括规律的循环来形成概念，从而也就掌握了这*类事物的属性。本选择器能够自动按*定程序调控空间位置的指示灯和发声，使受试者能对逐渐复杂化的空间位置关系有规律可循。测试过程要求受试者从易到难逐步发现并掌握这些规律，形成概念。

*、主要技术指标：

*、按键：测试键不少于**个，每个按键对应*个***显示灯。

*、测试方式不少于**种实验方案；简单空间位置关系概念与复杂空间位置关系概念实验各不少于**种。

*、内嵌彩色触摸屏，可触摸屏操作，配有内置扬声器。

*、可实现智能语音引导，兼具语言和文字提示，无需主试，个体可独立操作。

*、使用**电压安全供电。

**套

**

动手能力训练

*、功能要求：

测试注意分配、双手协调能力、手眼协调能力，并进行脑优势开发和职业指导的智能化仪器。注意分配是指在同*时间内，把注意分配到两种或两种以上的对象或活动上的注意力品质，即我们常说的“眼观*路，耳听*方”的能力，在同时进行几种有*定联系的活动中，个体需要掌握其中的*项（或多项）熟练的技能技巧，注意分配是从事复杂工作的必备条件，且可以通过训练得以发展；双手协调能力是指在完成动作的过程中，两手执行不同甚至相反的操作时相互配合的能力；

仪器要求操作者左右手同时操控不同方位的摇杆，即左手作水平方位调节和右手作垂直方位调节，力图使运动目标按照预定路径循迹，这就要求视觉对运动轨迹的判断和双手的操作结合起来，形成反射弧。通过对操作过程中测试数据的分析，即可判断个体的注意分配能力、双手协调能力、手眼协调能力等心理状态。

*、主要技术指标：

*、操纵目标移动的左、右手所持摇把。

*、图案包括对称螺旋曲线、**字母组合曲线等。曲线宽≤***。

*、记录目标移动时在图案中的正确时间、出图案的错误时间；出错次数。

*、内嵌彩色触摸屏，可触摸屏操作，配有内置扬声器。

*、可实现智能语音引导，兼具语言和文字提示，无需主试，个体可独立操作。

*、使用**电压安全供电。

**套

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逻辑智能测试

*、功能要求：

逻辑思维能力则是要通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等*系列过程对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的能力。无论是学生的学习活动，还是人类的*切发明创造活动，都离不开作为学习能力核心的逻辑思维能力

*、主要技术指标：

*、汉诺塔训练：

（*）由*个不同直径的圆盘与*个直立的小柱组成。圆盘从大到小依次放在左侧的*个柱上，似塔形。

（*）实验要求圆盘移到右侧的小柱上。

（*）移动过程中，只有顶部的*个圆盘可以移动，并且要求总是大圆盘在下，小圆盘在上。

*、叶克斯训练：

（*）按键：测试键不少于**个，每个按键对应*个***显示灯。

（*）测试方式不少于**种实验方案；简单空间位置关系概念与复杂空间位置关系概念实验各不少于**种。

*、内嵌彩色触摸屏，可触摸屏操作，配有内置扬声器。

*、可实现智能语音引导，兼具语言和文字提示，无需主试，个体可独立操作。

*、使用**电压安全供电。

**套

**

记忆力训练

*、搭载**寸立式触摸*体机，采用***+*****架构开发，安装操作简便。无需任何数据库和服务器配置即可使用；

*、支持软件在*盘等移动存储设备上运行，便于管理人员灵活的在各平台及电脑上快速转移和使用；

*、测评过程中应具备数据的断电自动保存功能防止测试过程出现意外中断；

*、分甲乙两类，各含不少于*个分测验：个人经历、数字顺序关系、逻辑（理解）记忆、顺背和倒背景数字、视觉再生和联想学习等；

*、将各分测验的原始分换算成量表分（均数取**，标准差取*），再将各年龄组的总分换算成标准分（均数取***，标准数取**），即离差记忆商数（**）。原始分换算成量表分，并由量表分换算成**，均由计算机自动完成；

*、长时记忆分测验包括：个人经历；时间空间(定向)；数字顺序关系等。；

*、短时记忆分测验包括：视觉再认；图片回忆；视觉再生；联想学习；触摸测验；理解记忆等；

*、瞬时记忆包括：顺背数目；倒背数目等；

*、测验操作软件化。将测验中的重做、免做、限时、中断等测验规则自动化，完全交给软件进行，简化操作步骤。

**、原始分到量表分，全部由软件自动完成；

**、软件对测试者的资料、记忆测验的结果都可以实现信息化的管理；

**、测试结果随测随出，支持测试报告在线导出和在线打印；

*套

**

注意力训练

*、搭载**寸立式触摸*体机，采用***+*****架构开发，安装操作简便，无需任何数据库和服务器配置即可使用，具有数据对接端口可以进行数据对接；

*、系统根据中国人的身心特点，结合教育学、神经语言学、心理学、医学等前沿学科理论和实践结合最新的编程技术研发而成，可以系统的对被测试者的认知能力进行评估并根据评估结果给出科学系统的训练提升方案，可以更有效的提升被测者的记忆力、速读能力、注意力、意志力、反应能力等。

*、系统包含注意力测验模块，需要包含注意力分配测验、注意广度测验、注意稳定性测验、注意转移测验、注意搜索等测验和训练等。

*、系统包含空间感知觉测验，需要包含空间知觉测验、速度知觉测验、空间旋转测验等。

*、系统包含逻辑思维测验，需要包含数字运算测验、数字搜索测验、编码测验、舒尔特测验等，涵盖正向思维、逆向思维、系列关系、类同比较、抽象推理、比较推理等各方面的思维认知功能训练。

*、系统需要包含手-眼-脑协调测验，需要包含速度与运动感知测验、视觉反映测验等。

*、具有用户档案功能，可实现用户的同步建档，并支持管理员自定义档案项目；

*、系统支持自定义管理权限及管理范围,超级管理员可以自定义添加任意管理角色并给不同的管理角色分配不同的管理权限,极大的增加了系统的使用灵活性。

*、系统对测评用户进行团体和个体的数据统计；可以查看个体用户的测评轨迹，对比每次测评时被测人员的心理变化情况；

**、系统支持数据快速*键备份和还原功能，支持自动定期备份功能。

*套

**

平稳度训练

能够测试动作稳定技能和情绪状态。仪器要求操作者通过测笔进出*孔、划走曲线凹槽、悬垂等动作来完成测试过程。主要用于测试个体手部相关动作的稳定性和瞄准能力。在测试过程中要求操作者保持手臂、手掌和手指稳定地对准孔洞和凹槽中间，才能顺利完成动作。通过对操作过程中的测试数据进行分析，即可判断出个体的动作稳定性以及情绪波动状态。

通过动作稳定的测试，比较同*个体在不同情绪状态下的动作稳定性评估进行有针对性的训练，放松情绪。让学生对该*种精细动作能力做出自我评价，为职业选择提供科学依据。

主要技术指标：

*、*洞直径分别为*.*，*，*.*，*，*.*，*，*，*，** **

*、凹槽最宽处宽度不大于****，边缘最小宽度不小于*.* **。

*、内嵌彩色触摸屏，可触摸屏操作，配有内置扬声器。

*、可实现智能语音引导，兼具语言和文字提示，无需主试，个体可独立操作。

*、使用**电压安全供电。

*、专用测试笔*支。

**套

*、团体课程资源

**

团体活动箱

包含：智力风暴、激发创造、手眼协调、空间感知、团队互动等多个大主题。活动种类包含：游戏数独、*锁连环、巧解手链、永恒爱心、智力迷宫、立体衔接、记忆地图、多彩套环、敏捷手抓球、数字叠塔、多变积木、奇幻*巧板、*套柱、弹簧魔蛇、图钉钉插板、雪花积木、百变组合、多米诺牌、神奇磁力片、管理天梯、世界之旅等不少于**个益智类活动游戏。活动道具包含学习类、生活类、娱乐类，活动道具不少于***件。

有效帮助开展各种形式的心理训练活动.并且配有精美的辅导书籍。辅导说明书：介绍了工具包中的各个游戏，包括每个游戏的名称、教育目的、游戏规则、使用程序详细介绍。本书籍通俗易懂，简洁明了，便于携带，同时还附有更为详细和完整的教材，利于参考。

活动器材：箱体精选*厘多层防水板，工业级加厚加宽铝合金框架打造，超强沉重抗压能力的铝合金航空箱。箱体内部采用整体高密度环保***海绵内衬，具有回弹性和抗张力高，韧性强，有良好的防震/缓冲性能，耐海水、油脂、酸、碱等化学品腐蚀，抗菌、无毒、无味、无污染；箱体外部采用加厚框架，边缘使用铝合金封边加固；人体工学合金橡胶防滑手把设计，坚固牢靠减轻手部的疲劳感；工业级合金防盗工具钥匙锁扣，内部金属锁芯设计；采用铝合金包角，粗大铆钉加固，使得箱体不变形，坚固结实保护箱脚不损坏；耐磨脚垫：可防止箱体磨损刮花。

*套

*、环境搭建

**

生涯挂图

尺寸：不小于******* 材质：仿金属、仿实木边框，高清 ***

**套

**

教材与培训

供教师和学生阅览学习，按照职业领域、专业大类整理提供纸质查阅资料，含生涯规划教材。高中生生涯规划类教材，及对在校教师培训。

***套

**

互联液晶黑板*体机

*、整机采用*块拼接式结构，整机*体化设计，中间为液晶触控显示设备，两侧为可粉笔书写的墨绿纳米书写面板，整体尺寸为*************（尺寸大小误差不超过****）。

*、显示屏幕：≥**英寸，***背光源，亮度：≥*****/*² ；对比度：≥****:*，图像分辨率：****&***;*********;；可视角度：水平、垂直≥***°，色域覆盖值≥***；屏幕色彩饱和度≥**%。

*、无需借助**，整机可*键硬件自检，包括对系统内存、***电脑、温控、光感等系统模块进行检测，并支持扫码进行在线客服问题解答。

*、左右两块书写面板书写的内容可保存到设备的***电脑里面，达到书写记忆的功能。

*、左右两块书写面板具有快捷键功能，可方便的变换记录的书写颜色，以区分重点内容。

*、为保证左右两块书写面板书写的内容不会与显示端设备产生干扰，书写面板采用后台记录书写内容，在未点击预览时所有操作与显示端不发生互动，在点击预览后书写面板所书写的内容才会显示在液晶屏上，并可以进行互动操作。

注：以上*-*项投标时须提供检验报告复印件。

*、须支持整机内置*******系统及外接***电脑，内置系统版本不低于******* *.*，内存不低于***，存储空间不低于****。

*、***电脑配置***不低于***** **** **，内存不少于**，固态硬盘不低于****

*. 为保证有效降低被攻击的风险等级。所投产品须达到企业级安全，具有**** **产品信息安全认证证书。（投标时须提供证书复印件）

*套

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试卷评测仪

*.评测仪需配有物理按键：按键能够有启动软件，放大，缩小，旋转，清屏，拍照，切换画笔/鼠标等多个常用功能，且有效像素不低于***万，安装方式为挂墙式。（投标时须提供检测报告复印件及产品彩页）

*.学生随堂试卷自动测评，对生涯测试试卷评测速度不少于*秒/*张卷，**张学生试卷*分钟内评测完，自动识别学生测试答题卡，自动分析统计测试结果，以及历次测试结果走势分析，并通过图表形式展现。（投标时须提供功能检测报告复印件及不少于*张软件操作界面截图）

*套

**

教师讲台

*.讲台上内嵌不少于*个摄像头，*个教师摄像头，上课教师通过刷脸自动进行课时统计；另*为学生摄像头，可***度旋转，采集学生、及试卷等内容。

*.讲台要求无抽拉托盘结构，台面长度不小于****，宽度不小于****，台面采用多点电容触控屏。（投标时须提供检测报告复印件）

*.讲台台面的倾斜度、高度可根据使用者的身高进行电动调节。（投标时须提供功能检测报告复印件及产品彩页）

*.电脑配置 *** 不低于***** **（****）；内存 不小于** ****； 固态硬盘容量不小于****；预装正版操作系统。

*.讲台与大屏或投影要求无线双向****传输（除电源线外，无需任何信号线连接），无线传输距离**米或以上，讲台与大屏可实现互相控制。（投标时须提供功能检测报告复印件）

*.讲台可移动，移动时可用内嵌电源，无需外接电源线和任何信号线就可以实现与大屏间的互控与信号传输。

投标时须提供讲台**认证证书复印件。

*台

**

活动桌

*.每套包含*个桌面以及*张椅子，可以围成环形

*.整套桌子外圆直径*.*米。高**厘米。

*.材质：木质多层烤漆面板，金属支架。

*套

**

查询桌

板式学生查询桌，电脑桌样式，**************；*聚氰胺板，防火板面。保修期：*年

**套

**

专用陈列架

******************材质采用****厚**级*聚氰胺饰面刨花板，*层结构，底层高度****,其它*层等高，内设可调边梗， **** 厚可调隔板*层。

*套

**

教学物品智能管理系统

*.对专用教材、生涯各种试卷及学生用具等物品进行科学智能管理。

*、通过人脸授权，实现对设备的使用情况、日常操作情况进行统计和管理，可以授权多名老师对设备进行管理，设备采用网络管理方式实现对授权与注销、及使用的统*管理，不同管理权限管理内容不同。

*.可以自行设置系统运行时间段，设置使用次数，可以设置使用时间限制，到期无法使用，继续使用会有报警提示。

*.存放设备处光线较暗，设备每个存放单元内部要求带有自适应照明功能，用时灯开，其他时间灯关。

*.规格：**单元存储。设备长宽高分别不小于：*** ** **** ** ***** ** 。（投标时须提供产品彩页）

*.光通量&***;******;，照度&***;******;。（投标时须提供光通量检测报告复印件）

*.开关次数检测不小于******次检测。（投标时须提供开关次数无损检测报告复印件）

*套