关于江西省大余县东门小学数字化科技馆项目（项目编号：GZJD2016-DY-J004）竞争性谈判的更改公告

序号	货物名称	规格参数	数量(台)
	装修布展	装修布展）根据现有场地空间就行合理布局、整体策划设计、采用先进的布展理念和展示手法来定位该馆的设计依据，对该展馆初步规划为序厅、天地探索、声光艺术、健康生活、安全生活、电磁奥秘、虚拟现实等主题展区，设计内容涵盖了社区居民生活中息息相关的科技知识，以互动、参与、体验的方式来就行科普展项的设计、制作。）科普馆从序厅开始并采用先进的物联网智能控制技术来控制整馆的环境、设备、电气用电，就行智能化控制设计数据，体现前瞻的展馆控制手法。）科普馆的施工采用顶、墙、地有效结合的手法营造科普馆环境，采用主题分色的手法就行环境布置。）科普馆的顶部、墙面、地面采用目前国内专业的施工材料及工艺来进行制作。	整个科技馆
*	无皮鼓	无皮鼓 )展品规格：××* )电源：***/ 功率：** )主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、光电开关、语音芯片、低压安全防水按钮等。 )科学原理：此展项由安装有红外检测装置的架子鼓，音箱等组成。当观众将手伸向没有鼓皮的鼓中，模拟击打鼓面，却可听到“咚咚”的鼓声。这里就展示了光电控制技术的工作原理。	*
*	声悬浮	)展品规格：.×.×.** )用电需求：***±% 功率：**** )主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、线圈、亚克力罩体、大功率功放、低压安全防水按钮等。 )科学原理：此展项由风机装置、小球、启动按钮和展台构成，向观众演示了伯努利原理。当观众按下启动按钮，启动展项，向空气出口处提供气流托起小球时，空气的流动空间被压缩，当等量的空气流经这*不断变小的空间时，流速会加快；当流速加快时，气压下降。小球上方高速、低压空气与小球下方高气压的综合作用把小球向上推，然而，这种向上的升力被空气出口排出的下降气流和小球本身的重力所抵消。当两种力处于平衡状态时，小球就能够悬浮于空中。	*
*	无底洞	无底洞 )展品规格：Φ.×.** )用电需求：***±% 功率：**** )主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、半反半透镜、碳钢、平面镜、灯、低压安全防水按钮等 *)科学原理：此展项由展台、灯光装置、井壁模型、全反镜和半反透镜等组成。展台上表面用半反半透镜组成，下平面为全反镜，两块镜片之间是井壁模型和灯光装置，由于两块镜片形成了无穷反射，观众看到的景象便是深不见底的光井，从而向观众演示平面镜的成像特点。	*
*	电磁炮	尺寸：*************台面：阻燃胶合板烤漆模拟装甲车：≥*********炮管：Φ****靶：橡胶缓冲垫回收：坡度自滚防护：不锈钢防护网瞬间电流：≥初速度：≥/ 输入：****/*	*
*	磁悬浮地球	磁悬浮地球 )展品规格：.×.×.** )用电需求：***±% 功率：**** )主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、磁悬浮地球仪等。 )科学原理：此展项由展箱、不锈钢说明牌、电磁控制装置、地球仪、防护罩组成，通过电磁铁和永磁石，使球体在各种相互力的作用下保持悬空并平衡旋转。接通电源，观众双手托住球体（北极向上）试着将其悬浮，当球体的位置恰当时，手会感到*股外力托住球体，此时轻轻将手移开即可。	*
*	辉光球	辉光球 )展品规格：Φ.×.** )用电需求：***/ 功率：* )主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、辉光球、低压安全防水按钮等。 )科学原理：辉光球，被人们称之为魔球。而此展项演示辉光球放电现象。展项由组辉光球和对应的操作按钮组成，观众按下按钮，接通电源，用手指触摸辉光球表面便可拉出道奇妙的电弧。	*
*	风洞戏球	风洞戏球 )展品规格：.×.* ×.* )用电需求：***±% 功率：**** )主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、有机玻璃管、风机、低压安全防水按钮等。 )科学原理：此展品由竖直管道、与之联通的水平型管、个质量很轻的小球、风机和展台组成，展示了伯努力原理。参与者按下展台上的按钮，启动风机，竖直向上的气流将管内小球托起，并沿气流中心向上运动，根据伯努利定理，竖直的气流使得型管内产生负压，当小球运动到行管上端口时，在负压的作用下，很“听话”的改变竖直向上运动的路径，进入管道水平运动并最终回到起点，完成了*个循环的运动过程。通过观察小球奇妙的运动过程，参与者可体会流体中流速与压强的关系。	*
*	梵天塔	台面：**工程塑料，开模次成型**********，壁厚≥柜体：整体钣金表面喷塑**********,钢板厚≥塔座：密度板抗划伤烤漆Φ*****不锈钢塔柱Φ*******圆片：明治彩色亚克力++**侧面镜面抛光配色：红黄绿蓝计时：位"数码管（) 输入：******	*
*	风力发电	)展品规格：××**** )用电需求：*/ 功率：** )主要用材：底座采用.*冷轧钢板制作而成、表面汽车烤漆处理、底板采用铝塑板数控雕刻而成、减震垫、风机、风扇、发电机、叶片、灯、延时电路、电源开关。 )科学原理：合理利用洁净的能源，是人类社会文明进步和科学发展观的体现，风能就是种分理想的环保能源。风力发电虽然有很多的优点，但其能量密度低（是水的/）、波动性大和体积庞大的特点也制约了它的发展，但不管怎样，人类最终的能源开发目光会落到风力强劲的地方，因为我们的石油和煤炭只够用*多年了。	*
**	科学仿真探究系统	户外数字化虚拟仿真科学探究系统环境尺寸：.×.×.* * 、科学原理：虚拟实验室是套仿真操作软件，根据学校及社会关注问题分别设计*套不同知识点软件，软件内所有知识点为目前科学研究无争议内容，并请相关专业老师审查通过，确保学生接收都为正确理论及知识。软件采用全新电脑维制作，画面精美，内容丰富、生动活泼，通过数学模型和图像处理，模拟各种实验情境，实现些现实生活中不可能做的实验。切实的帮助学生了解和熟悉实际的操作过程，大大增加了教学的趣味性，提高了学习效率，减少了因环境因素影响实际不能达到的科普目的。、产品结构：采用流动科技馆展台设计，便于在科技周的时候随时移到户外进行互动。外围.冷轧钢板制作，台面采用.ｍｍ厚上海威盛亚实芯理化板板，耐磨、耐刮，耐腐蚀，耐酸碱，内部碳钢及阻尼减震垫，在搬运过程中对硬件设备的影响。展台上、下整体设计，可以收纳，底盖起到保护作用。冷轧钢板表面经酸洗、磷化、环氧树脂高温固化处理，外表美观、大方。软件平台：中央处理器（）：酷睿 ***；主频：.***；级缓存：****；前端总线：* *；主板：(*)；散热：转 * ***散热器；系统风扇；内存： ** 内存；显卡：独立,显存*(物理容量) ；硬盘：* ****硬盘；* ** 灰黑**；机箱：超越黑色（*)；电源：*，低噪电源；键盘、鼠标采用体化设计，采用防尘、防潮、防盗不锈钢键盘、鼠标；显示器：*银黑，* ,浏览器*。、虚拟仿真科学实验互动软件：必须能满足以下*个课题实验 )、核技术：原子能的开发利用原理 )、激光技术:激光的开发利用原理 )、给机器狗人工智能:人工智能原理 )、信息与计算机技术:信息与计算机原理及应用 )、人造地球卫星:卫星的作用及飞行原理 )、家蚕的生物学度与积温范围的研究:积温对生物体生命活动的影响 )、鸟类飞翔的研究:鸟类飞翔原理 )、设计营养食谱:健康饮食的衡量标准 )、食物链:食物链的构成 )、虚拟养鱼:养鱼的注意事项 )、森林砍伐和草原放牧对生态系统的影响:生态平衡的实际研究)、山地植物分布的探索:海拔高度对生态圈的影响 )、凹面镜成像的规律及应用研究:凹面镜成像原理 )、臭氧层的破坏:臭氧层破坏的背景知识 )、酸雨:酸雨的成因 )、测定气体爆炸极限的实验:混合气体的爆炸极限范围 )、单摆法测定大行星重力加速度:重力加速度的大小测定 )、物质的结构:物质结构的研究 )、研究浮沉子与潜艇的控制:决定沉浮的主要因素 **)、蒸发快慢的研究:决定蒸发速度的因素	*
**	校园安全教育平台系统	校园安全教育平台系统、功能要求：加强对中小学生的法制及安全教育，进步传授法律知识、安全教育、素质教育、国学、健康知识，丰富中小学生德育知识，培养学生行为习惯，加深学生对知识点的记忆并以国家教育大纲的内容编制，以新型卡通动漫多角色的形式，实现人机互动、多重结果选择，游戏知识问答集成体的动漫教育课件。系统维护简单、方便、易于操作。课件功能：、具有高清维动画结合高质量配音效果。、实现人机互动、多重结果选择功能。、每个专题播放过程采用个以上人物角色表现。、带声音游戏知识问答功能。、法制类课件具有事物经过和相关的法律条例宣读。、要求每个动漫主题都有供教师参考教学使用的教案。、每个专题提供不少于道测试题。、知识点选择。、竞赛功能。、益智游戏冲关竞赛排名功能。、具有小学学生级别数码故事创作竞赛和展示功能。、系统内容涵盖：德育、法制、安全，并有正规出版的纸质教育读本，读本内容含：法制教育、安全教育、品德与生活教育；、内容要求：(包含以下内容模块和动漫主题，总时长不少于**分钟) 法制教育：、拒绝毒品；、切勿沉迷网络；、谨防拐骗；、食品安全；、社会服务；、对霸凌主义说不；、讲文明，有礼貌；、偷窃可耻；、赌博害人；、马路入虎口；、正当防卫；、爱护公物；、合理娱乐；、保护肖像权；、正确劝导不良少年；、保护野生动物；、保护环境做好垃圾分类；、维护国家标志的尊严；、义务教育的权利；、消防逃生；、诚信伴我左右；、减轻学生学习负担；、注意校车安全；、耐心教育孩子；、珍爱文物；、邪教害人；、关爱弱势群体；、人身自由权；、人与自然和谐共处；、放心消费；、公私财物所有权；*、知识就是财富安全教育：、不坐超载车；、拒绝河边游野泳；、不高空抛物，注意公共场合的素质和安全；、地震来了怎么办；、有备无患；、家居安全；、不要到危险的地方玩耍；、烟花爆竹；感恩教育：、感恩的心；、母爱；自然科学：、雷雨天气；、科学抗灾；道德伦理：、尊爱老人；、爱护生命；课外实践：、植物篇；、昆虫篇；国学教育：、兵法、中国大家；理想情操：、诚实作答；、问心无愧；文明礼仪：、生活节俭，不攀比；、乐于分享；卫生常识：、青春期现象别恐慌；、勤洗手，爱干净；生命教育：、远离香烟；、健康无价；环保教育：、少用空调；、粒粒皆辛苦；民族教育：、求同存异；、同建繁荣；、系统安全技术要求：、开发平台：采用**加* 使用体系架构、使用**语言。、细化权限管理：总体要求分为系统管理员、区域领导、学校管理员、教师、学生个不同等级。提供统登平台，用户登录验证码功能。、自动备份功能：有合理的系统部署架构，能够承受大数据量的并发。有完善的防攻击策略，能够对注入式攻击有良好的免疫，并且提供对于数据劫持等网络常见的攻击手段的解决方案。对程序所有输入的字输串，进行净化处理，确保用户输入的字符串是合法的，不会威胁到程序的安全运行，确保系统高稳定性运行。管理系统必须具备完善授权体系及丰富的操作日志查询及备份功能。提供数据自动备份功能。、防挂马技术支持：针对*应用系统常见的漏洞，要进行相关的技术处理，防止不良用户恶意上传木马软件，危害用户的正常浏览和使用。、操作日志管理功能：日志的内容包括：操作者的*、操作者的真实姓名、所属单位、操作类别（新增、修改、删除）、操作模块、时间、备注（可标记影响了哪些内容）。能详细记录系统安全日志和程序日志，完整记录所有系统的用户访问、操作情况，日志分析方便、快速、可行。、数据存储：上述平台可以部署在同服务器上也可以部署在不同服务器上，平台数据可存放于数据服务器上，并随着数据量的增大，可以随时增加数据服务器进行扩展。、为学校提供纸质教育读本*套；提供软件产品登记测试报告、计算机软件著作权登记证书。安装及培训对本项目采购产品完成安装所需的相关工程量；要求为全校师生对校园安全教育平台系统各功能应用的综合培训。安全教育互动帐号为学校每位教师及在校学生提供个账号,账号以纸质卡片形式发放。(便于师生在外网环境下互动学习)	*
**	模拟窗口逃生	.结构：碳钢焊接喷塑.防护：缓冲重泡海绵包裹.下落滑竿：不锈钢Φ**** .地面防护：*垫 .氛围渲染：高清写真 .尺寸：***************	*
**	消防闯关	消防闯关）展品规格：.*×.*×.* * ）用电需求：*、** ）产品配置：采用流动科技馆展箱、抗培特板台面、显示器壳体、展品模块盒（*******）、铝合金拉手、工控主机、寸**显示器多媒体音箱、单片机、航空插头、电源适配器、漏电保护装置、排线、集线器、不锈钢螺丝、定制消防闯关多媒体互动软件等. ）产品结构：采用流动科技馆展台设计，便于在科技周的时候随时移到户外进行互动。外围.冷轧钢板制作，台面采用.**抗培特板，内部碳钢及阻尼减震垫，在搬运过程中对硬件设备的影响。展台上、下整体设计，可以收纳，底盖起到保护作用；运行主机采用模块化设计，外壳采用.ｍｍ冷轧钢板制作，预留散热孔，配备漏电保护装置，模块化设计便于后期维护，所有钣金器件均采用酸洗、环氧树脂高温喷涂处理。）功能说明：观众通过互动游戏了解生活中的消防常识，提高安全意识和逃生本领。内容包括预防火灾的注意事项，扑救小型火灾的操作要领以及应急逃生的必备知识等。	*
**	电学科学探究实验系统	电学科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：电学实验箱将电学实验元件安装在模块中，采用积木式的实验方式，在搭建完实验的同时，使用贴近书本实验的导线连接方式、实验组合完成同时实验电路图就清晰的表达出来，操作简单。同时，可以完成更多的与实际生活相关的实验，家庭用电电路、前后门铃电路等，增强了趣味性，贴近生活。 )主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、钢制电学实验底板（.*冷轧钢板、高温喷漆处理）、个电学实验模块(*********)、滑动变阻器、量热器、多用电表、导线等 )至少含盖以下实验内容：、认识电源的作用、搭建简单的电路-使灯泡亮起来、用开关控制电动机转动、连接串联电路、学会使用电流表、探究串联电路中的电流、连接并联电路、探究并联电路中的电流、学会使用电压表、探究串联电路中的电压规律、探究并联电路中的电压规律、串并联电路的应用实例、设计上下楼梯双控电路、认识物体的导电性、探究影响道题电阻大小的因素、掌握用滑动变阻器改变灯泡的亮度、探究电流跟电阻、电压的关系、根据欧姆定律测量导体的电阻、探究串联电路中电阻的关系、探究并联电路中电阻的关系、探究测量小灯泡的电功率*、电流的热效应	*
**	家庭用电科学探究实验系统	家庭用电科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：家庭用电实验箱通过模块化的实验讲解不同的触电类型，包括双线触电和单线触电，沐浴设备漏电的危害及用漏电开关保护人身安全，用电设备的保护方法，增强了生活中的安全用电常识，避免用电事故的发生。 )主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、个实验模块(规格为*********),人体模模块、用电器模块、灯泡模块、角插座模块、沐浴人型模块、短路插、断路器等 )完成实验：、短路演示实验、双线触电实验、触摸电器（插座接线端）接线而触电、插座没有接地保护引起的单线触电、电器设备没有接地保护引起的单线触电*、沐浴设备漏电的危害等	*
**	太阳能科学探究实验系统	太阳能科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：太阳能实验箱能够完成太阳能电池的基本实验，包括太阳能电池的特性，探究不同条件下的太阳能电池的开路电压和短路电流，通过实验箱提供的实验器材，实验者可以完成几种探究性试验，增强了实验者的动手操作能力和分析问题的能力。 )主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、个实验模块：**********（负载、储能、用电器）,底板、太阳能装置、光源、太阳能挡光板、万用表、照度计、孔电源线、导线等 )完成实验：、学会用数字照度计测量不同光源的辐射照度问题、探究用太阳能电池发电带动用电器工作的实验、探究能量转换器与极管功能的太阳电池实验、学会测量不同阴影下太阳能电池的电压实验、学会测量不同阴影下太阳能电池的电流实验、学会测量在不同照度下太阳能电池的电压实验、学会测量在不同照度下太阳能电池的电流实验、探究由于光源入射角的不同太阳能电池产生的电流实验、探究不同阴影下的太阳能电池的串联实验、探究不同阴影下的太阳能电池的并联实验、探究不同照度下太阳能电池（/）的伏安特性曲线实验、模拟：太阳位置对太阳能电池产生的电流的影响（日出到日落）、探究用太阳能电池对超级电容或充电电池进行充电的实验 *、探究用电动机或灯泡进行超级电容或充电电池的放电实验	*
**	风能科学探究实验系统	风能科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：风能实验箱可以完成风力领域的基本实验，包括用风速仪测量周围环境的风力，风力发电机的充放电实验以及特性规律实验，贴近实际的模块化实验器材更容易搭建不同的实验内容，实验者可以通过实验指导手册自己动手并独立完成相关的实验。 )主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：高密度珍珠棉、每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、钢制实验底板（.**冷轧钢板、高温喷漆处理）、个实验模块（规格为**********）、吹风机、风罩、风力发电机、直-扇叶、弧度-扇叶、万用表、风速仪、适配器、导线等 )完成实验：、学会用数字式风速计测量学校周围环境的风力、学会用数字式风速计测量风机的风力、探究利用风力发电机发电带动负载工作的实验、探究由于由旋翼类型（扇叶）不同决定风力发电机的功率输出实验、探究由于由旋翼数量（扇叶）不同决定风力发电机的功率输出实验、探究由于风力位置/角度的不同决定的风力发电机的功率输出实验、探究风机在固定阻值下的风力发电机（/）的功率实验、探究风力发电机伏安特征曲线实验、探究在不同风速下的风力发电机的功率输出实验、探究用风力发电机产生的电给充电电池或电容充电实验 *、探究充电电池或电容对用电器的放电实验	*
**	氢能科学探究实验系统	氢能科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：氢能源实验箱可用于完成氢气燃料电池的基本实验，包括产生气体的体积比实验，水的电解实验等多种探究性实验，使用者使用模块化的实验器件搭建不同的实验内容，详细的实验指导手册可以帮助实验者自己动手并独立的完成实验。 )主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、钢制实验底板（.**冷轧钢板、高温喷漆处理）、个实验模块(规格为**********）、发电电池、电解电池、燃料电池底座、集气筒底座、氢集气筒、氧集气筒、万用表、计时器、适配器、导线、硅胶软管、排气阀、导管夹等 )完成实验：、探究电解水产生气体的体积比实验、探究每单位时间产生的气体体积、探究决定电解装置的效率、探究电解装置的/-特征曲线实验、探究决定发电装置的效率、探究发电装置的/-特征曲线实验、与太阳光电实验组结合：利用太阳能发电电解水、与风力能源实验组结合：利用风能发电电解水	*
**	模拟火箭发射	.展品规格：Φ.×.** .用电需求：***±% 功率：***、 .主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、辉光球、*低压安全防水按钮等 .科学原理：火箭是实现航天飞行的运载工具，火箭技术的发展在整个航天事业中占有举足轻重的地位。用现代教育手段让更多的人了解火箭的相关知识，对于提高公众知识水平、支持航天技术的发展以及培养新*代航天技术人员，都有着积极重要的意义。本软件主要介绍火箭的功能、原理和种类等科学知识。	*
**	聆听世界	聆听世界 )规格：Φ.×.** )用电需求：不需要用电 )主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、电子地球仪感应系统套,触点式点读笔. )科学原理：展品使传统枯燥的地球仪变得生动形象，其文声并茂使人获取大量的地理信息，大洲、大洋、世界各国疆域、版图及重要城市尽收眼底。 *)作为最新资迅更新的产品，信息自动更新球能科学的将中小学课本中的地理、历史知识综合编辑在趣味游戏中。	*
**	光纤传声	光纤传声 )展品规格：.×.×.** )用电需求：不需要用电 )主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、彩色有机玻璃管、有机玻璃管、*低压安全防水按钮等。 )科学原理：本产品用于演示光纤在现代生活中的应用，让观众了解光纤的特殊性质，即光信号可以在玻璃纤维中能沿玻璃面不断反射进行传播。现代通信技术就是利用其特点将声音或图像转变为光信号通过光纤传递的。	*
**	光学转盘	光学转盘 )展品规格：.×.×.** )用电需求：不需要用电 )主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、亚克力罩体、转盘、*低压安全防水按钮等。 )科学原理：运用光的合成和减色法原理和视觉暂停留，频闪、错觉等现象制成，偏心圆看起来成为同心圆，频闪转盘加速或减速的过程好像改变了转向，变色转盘在刚刚启动和将要停止的时候好像产生了，红、蓝、绿等不同的色彩。	*
**	离心力	离心力 )展品规格：.×.×.** )用电需求不需要用电 )主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、钢带、亚克力罩体、皮带、色素、优质油漆等 *)科学原理：此展项由可旋转的转台、固定在旋转台上的演示装置等构成。通过互动展示，让观众了解离心现象。观众转动手轮驱动转盘转动，可以发现由于离心力的作用，透明水箱中的液面发生了变化，中间低两头高。操作说明：转动手轮，观看容器内液面变化。	*
**	概率曲线	概率曲线 )展品规格：××**** )用电需求：不需要用电 )主要用材：底座采用.*冷轧钢板制作而成、表面汽车烤漆处理、底板采用铝塑板数控雕刻而成、减震垫、有机板、钢球、塑料台面等。 )科学原理：展示正态概率分布的规律。小球通过规则的钉板下落到底部，当足够数量的小球下落后会看到形成了驼峰状的曲线。从而向观众展示了有关概率的知识，即小球落在某*特定区域的概率是与该区域的位置相关的。	*
**	运动与力科学探究实验系统	运动与力科学探究实验系统）外观规格：×× ）功能描述：本实验箱主要探究常用测量工具的使用方法，探究重力以及重心的测量，重心的应用——不倒翁、有趣的球体爬坡，弹簧的弹力以及摩擦力问题，探究力的作用效果，力与运动的关系。）主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、运动小车、刻度尺、弹簧测力计、游标卡尺、螺旋测微器、电子停表、沙漏等）完成实验：、用刻度尺测量张纸的厚度、常用的长度测量工具、时间的测量、练习使用弹簧测力计、探究重力的大小跟什么因素有关、测量规则物体的重心、测量不规则物体的重心、探究气泡运动的速度、研究拉力与弹簧伸长量的关系、探究不倒翁的秘密、探究物体的稳定性、探究摩擦力的大小跟什么因素有关、认识惯性**、碰撞实验	*
**	质量与密度科学探究实验系统	质量与密度科学探究实验系统）外观规格：×× ）功能描述：本实验箱主要探究物质的物理属性，可以方便的掌握托盘天平和电子天平的使用方法，学会测量规则物体和不规则物体的体积，并会测量不同物体的密度，测量液体的密度。）主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、托盘天平、电子天平、烧杯、量筒、立方体组、圆柱体组、铝块组、塑料直尺等）完成实验：、练习使用托盘天平、练习使用电子天平、探究称量同物体不同形状的质量、掌握测量液体的质量的方法、探究测量颗粒状物体的质量的方法、探究用天平称量张邮票的质量的方法、学会测量盐和水的总质量、量筒的使用方法、探究同种物质的质量与体积的关系、探究密度概念的建立、用天平和量筒测量盐水的密度、掌握鉴定物质的方法、用沉水法测量不规则物体的密度、用针压法测量不规则物体的密度*、比较不同物质的密度	*
**	机械与功科学探究实验系统	机械与功科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：本套简单机械实验箱主要探究杠杆的工作原理，动滑轮、定滑轮和滑轮组的工作特点，轮轴的工作特点，机械的效率是如何测量的，通过动手实验，同学们可以探究出实验结论。 )主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、杠杆滑轮组、钩码、定滑轮、动滑轮、碰撞块、轮轴等 )完成实验：、探究杠杆的平衡条件、探究定滑轮的工作原理、探究动滑轮的工作原理、探究杠杆的分类、比较定滑轮和动滑轮的特点、如何有效利用滑轮组、轮轴的研究、探究斜面的效率、测量滑轮组的机械效率、探究使用杠杆是否省功、探究使用滑轮是否省功*、探究摆球动能和势能的转化	*
**	压强与浮力科学探究实验系统	压强与浮力科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：本实验箱主要探究液体的压强及应用，通过静压力计研究液体的压强与深度的关系，潜水艇的工作原理，连通器的原理及应用，通过阿基米德实验，可以掌握皇冠的黄金有没有掺假的实验方法，在实验中加深对生活的应用。 )主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、弹簧测力计、阿基米德实验器、型压力计、马德堡半球、连通器、液体压强与深度关系实验器等 )完成实验：、探究压力的作用效果跟什么因素有关、探究液体内部压强的规律、探究液体内部压强有多大、裂球实验（帕斯卡球实验）、探究连通器的工作原理、验证大气压的存在、探究阿基米德原理、探究液体对器壁的压强、探究浮力的大小跟什么因素有关、探究潜水艇的工作原理、认识浮力**、静压力实验	*
**	声学科学探究实验系统	声学科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：自然界中有各种各样的声音，本实验箱主要探究声音的产生及传播问题，研究声音的特性，用分贝计探究不同声音的大小，探究噪声的危害，通过实验，加深对声音的特性的理解。 )主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、多功能琴盒，鼓膜振动装置。音叉，发音齿轮，听诊器等，*注塑成型。 )完成实验：、声音是怎样产生的、声音是怎样传宝到远方的、鼓膜振动模拟实验、探究声音的音调与频率的关系、探究声音的响度的因素、探究声波能传递能量吗、探究声音的响度与振幅的关系、观察共鸣现象乐音与噪音*、学会用数字式噪音计测量周围环境的声音大小	*
**	光学科学探究实验系统	光学科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：光学实验箱主要探究光的直线传播、光的折射和反射问题，凸透镜和凹透镜的成像光路问题，通过亚克力柱面镜研究人眼的成像光路，以及近视眼和远视眼的成像及纠正，各种光学仪器的成像原理光路，探究白光的色散和原色问题。 )主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、轨道、光学板、亚克力透镜组、激光光源、棱镜等 )完成实验：、验证光的直线传播规律、探究光反射时的规律、探究光的折射、探究镜面反射的光路、探究漫反射、组装万花筒、组装潜望镜、探究平面镜的成像特点、探究凸面镜和凹面镜的成像特点、探究凸透镜的成像光路、探究凹透镜的成像光路、探究凸透镜成像的规律、组装望远镜、观察光的色散、探究光的原色、探究正常眼的成像光路、探究近视眼的成像光路及其修正和矫正、探究远视眼的成像光路及其修正和矫正、小孔成像	*
**	热学科学探究实验系统	热学科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：热学主要研究的是热现象及其规律，掌握不同的温度测量仪器的使用，不同金属的热传递，做功与内能变化的关系，温差发电的原理。让我们通过实验箱来探究生活中热学的奥秘吧。 )主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、酒精灯、石棉网、碘升华管、温度计、体温计、电子温度计、试管等 )完成实验：、感知水的温度、自制温度计、常用温度计的使用、探究用温度计测量液体的温度、练习使用体温计、练习使用电子温度计、观察碘的变化、扩散现象的研究、探究影响扩散速度快慢的因素、分子间的作用力、探究水的沸腾、探究石蜡的融化探究气体的扩散、探究饮水鸟的奥秘、探究做功改变物体的内能、探究不同物质的导热能力、研究热机原理*、模拟大自然的水循环	*
**	磁学科学探究实验系统	磁学科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：磁铁的周围存在着磁场，磁场是如何分布的，通电导线的周围是否也存在着磁场，磁铁之间的相互作用是怎样的，通过地球磁场模型，知道地球的南北极与地球磁场南北极之间的关系，通过本套实验箱的实验，同学们可以加深理解。)主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、罗盘、条形磁铁、蹄形磁铁、圆形磁铁、小磁针、指南针、地球磁场模型、*旋转磁铁等。 )完成实验：、探究司南的工作原理、认识磁铁的特性、认识指南针、自制指南针、磁铁的相互作用、探究不同金属材料的磁化特性、探究条形磁铁的磁场、探究蹄形磁铁的磁场、认识磁悬浮、探究地球磁场的分布情况*、探究磁屏蔽现象	*
**	*******科学探究实验系统	******科学探究实验系统 )外观规格：*×× )配置用材：透明包装盒、、、、、*、*长度结构件、直通、通、通、通、通、通连接件、实验手册、培训教材等。 )功能描述：* ***** 维空间模型套件是种革命性的科普器材，孩子们可以和家长起或者孩子们自由组成小团队协作，完成各种模型的制作。* ****可以探索在数学、生物、化学、地质学等领域的概念。而丰富多彩的原料，可任由孩子们的想象力的海洋中驰骋，创造他们任何梦想做到的模型。 )技术参数：能够组成锥体种、椎体展开图种、棱柱种、棱柱台种、棱柱台展开图种、正多面体种、正多面体展开图种、错角棱柱种、准正多面体*种、循环多面体种、对偶多面体种、多面体种、碳分子结构足球种、凹，凸足球种、晶体结构半球种、晶体结构球种、莫比乌斯带种、克莱因瓶种、鸡蛋型种、歇尔宾斯基角形种、** 模型*种等	*
**	*角形测身高	尺寸：*************立面材质：阻燃板烤漆写真立面固定：不锈钢管＋法兰螺栓地面材质：阻燃板烤漆＋铝塑板反射：平面镜＋***钢化玻璃	*
**	无源之水	无源之水 )展品规格：××**** )用电需求：*/ 功率：* )主要用材：底座采用.**冷轧钢板制作而成、表面汽车烤漆处理、底板采用铝塑板数控雕刻而成、减震垫、亚克力、不锈钢容器、潜水泵、亚克力管，延时电路、电源开关等。 )科学原理：本装置巧妙利用人的视觉分辨的局限性，将在同根透明管道内外流动的水由于视觉误差产生无源之水的奇妙景象。本装置固定在×（㎜）有机玻璃平板上。为截面为边形容器。容器的上方是根直立透明水管，顶部有水龙头可控制水的流出。容器底部为小型水泵，与水管相连。观众开启电源，按下按钮开关，观察直立水管内外水流情况。	*
**	水力发电	.展品规格：∮.×.** .用电需求：无需电源 .主要配置：阻燃玻璃钢、碳钢、有机玻璃、不锈钢、发电机、不锈钢传动组合件、**灯珠等。 .展品功能：此展项主要由展台、玻璃水箱及发电指示装置构成，向观众演示水利发电的工作原理。观众转动转柄，将低水槽的水带到高处，观察水流驱动叶轮发电及发电的过程。	*
**	太阳能发电	.展品规格：∮.×.*** .用电需求：***/ 功率：* ** .主要配置：阻燃玻璃钢、碳钢、有机板、小电机、发光管、草坪灯、太阳能发电板、低压安全防水按钮等； .展品功能：太阳能是人类取之不尽用之不竭的可再生能源．也是不产生环境污染的清洁能源，因此，太阳能电池的开发无疑已成为研究的焦点。从转换效率和制造成本考虑，太阳能电池今后发展的重点将是多晶硅和非晶硅薄膜电池，并将最终取代单晶硅电池，成为应用的主导产品。观众按下展品开关，观看太阳能发电现象。	*
**	灯光隧道	灯光隧道 .×.* 无电源设计，手摇发电，增加学生探究兴趣。配置：抗培特板、亚克力、发电组合件、灯、镜子、*打印等功能：探究相互平行平面镜的成像规律。	*
**	磁悬浮列车	磁悬浮列车 .×.* 无电源设计，手摇发电，增加学生探究兴趣。配置：抗培特板、亚克力、发电组合件、灯、镜子、*打印等功能：深刻理解磁铁的性质，探究磁悬浮列车的工作原理。培养学生操作能力。	*
**	人体发电	人体发电 .×.* 无电源设计，手摇发电，增加学生探究兴趣。配置：抗培特板、亚克力、发电组合件、灯、镜子、*打印等功能：探究人体与锌铜片组成的电池其发电能力与哪些因素有关，培养学生的创新能力。	*
**	液晶交互平板	液晶交互平板 )显示模块参数: 显示尺寸：英寸；显示比例：:；物理分辨率：**×*； )触摸显示技术：显示技术：*背光技术；触摸技术：红外感应触摸技术；定位分辨率：*******；书写面材质：全钢化玻璃，安全防护。使用 .***钢球，在 .处自由落体砸液晶显示器的钢化玻璃中间，左上，左下，右上，右下个点，*液晶显示器的钢化玻璃无破损；触控的书写响应速度：书写后在屏幕显示的响应速度小于*，肉眼几乎无法看出笔迹滞后，无延迟感。 )输入输出接口路*输入，路接笔记本电脑，路接视频展台，路接内置电脑；路**信号，可以接入高清电视、蓝光碟机、电脑数字信号等，视频输出；路**-（兼容*）信号输出；*信号路，可以输入视频信号；****信号路，可以输入高清、标清信号；**输入端口个、**视频输入组、.*音频输入端口个；***路，可以播放图片，同时支持保存所书写的内容，可以保存书写文件到盘/**控制路，可以进行**控制路电脑；音频路输出：*立体声输出端口； )硬件特性（脱离电脑和安卓等操作系统下实现以下功能） -)书写：可在任意信号通道下进行点书写、批注、书写，比如电脑、碟机、机顶盒、摄像机等画面上进行实时批注；完全断电后*即可开机书写； -)不依托电脑软件、安卓系统的情况下使用板擦随时把屏幕上书写的字迹擦除,可以选择擦除，或者直接清空当前页，可以撤销全屏擦除；不依托电脑软件、安卓系统的情况下支持个图层页面进行实时书写、实时保存，并可进行前后翻页浏览；不依托电脑软件、安卓系统的情况下可以键选择黑色/白色/蓝色/绿色作为书写背景，替代传统的黑白板功能 )电脑参数 *主板；：** 双核线程；内存：* *** ；硬盘：.寸 **以上；网口：/*/* *接口；输出：路 ***输出、路 **输出、路**接口；耳机输出： .**耳机音频接口个。	*
以上产品均为国产产品

现更改为：

序号	货物名称	数量	单位	主要技术规格及要求	预算金额（元）
	装修布展	整个科技馆		装修布展）根据现有场地空间就行合理布局、整体策划设计、采用先进的布展理念和展示手法来定位该馆的设计依据，对该展馆初步规划为序厅、天地探索、声光艺术、健康生活、安全生活、电磁奥秘、虚拟现实等主题展区，设计内容涵盖了社区居民生活中息息相关的科技知识，以互动、参与、体验的方式来就行科普展项的设计、制作。）科普馆从序厅开始并采用先进的物联网智能控制技术来控制整馆的环境、设备、电气用电，就行智能化控制设计数据，体现前瞻的展馆控制手法。）科普馆的施工采用顶、墙、地有效结合的手法营造科普馆环境，采用主题分色的手法就行环境布置。）科普馆的顶部、墙面、地面采用目前国内专业的施工材料及工艺来进行制作。	****.
*	无皮鼓	*	台	无皮鼓 )展品规格：××* )电源：***/ 功率：** )主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、光电开关、语音芯片、低压安全防水按钮等。 )科学原理：此展项由安装有红外检测装置的架子鼓，音箱等组成。当观众将手伸向没有鼓皮的鼓中，模拟击打鼓面，却可听到“咚咚”的鼓声。这里就展示了光电控制技术的工作原理。
*	声悬浮	*	台	)展品规格：.×.×.** )用电需求：***±% 功率：**** )主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、线圈、亚克力罩体、大功率功放、低压安全防水按钮等。 )科学原理：此展项由风机装置、小球、启动按钮和展台构成，向观众演示了伯努利原理。当观众按下启动按钮，启动展项，向空气出口处提供气流托起小球时，空气的流动空间被压缩，当等量的空气流经这*不断变小的空间时，流速会加快；当流速加快时，气压下降。小球上方高速、低压空气与小球下方高气压的综合作用把小球向上推，然而，这种向上的升力被空气出口排出的下降气流和小球本身的重力所抵消。当两种力处于平衡状态时，小球就能够悬浮于空中。
*	无底洞	*	台	无底洞 )展品规格：Φ.×.** )用电需求：***±% 功率：**** )主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、半反半透镜、碳钢、平面镜、灯、低压安全防水按钮等 *)科学原理：此展项由展台、灯光装置、井壁模型、全反镜和半反透镜等组成。展台上表面用半反半透镜组成，下平面为全反镜，两块镜片之间是井壁模型和灯光装置，由于两块镜片形成了无穷反射，观众看到的景象便是深不见底的光井，从而向观众演示平面镜的成像特点。
*	电磁炮	*	台	尺寸：*************台面：阻燃胶合板烤漆模拟装甲车：≥*********炮管：Φ****靶：橡胶缓冲垫回收：坡度自滚防护：不锈钢防护网瞬间电流：≥初速度：≥/ 输入：****/*
*	磁悬浮地球	*	台	磁悬浮地球 )展品规格：.×.×.** )用电需求：***±% 功率：**** )主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、磁悬浮地球仪等。 )科学原理：此展项由展箱、不锈钢说明牌、电磁控制装置、地球仪、防护罩组成，通过电磁铁和永磁石，使球体在各种相互力的作用下保持悬空并平衡旋转。接通电源，观众双手托住球体（北极向上）试着将其悬浮，当球体的位置恰当时，手会感到*股外力托住球体，此时轻轻将手移开即可。
*	辉光球	*	台	辉光球 )展品规格：Φ.×.** )用电需求：***/ 功率：* )主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、辉光球、低压安全防水按钮等。 )科学原理：辉光球，被人们称之为魔球。而此展项演示辉光球放电现象。展项由组辉光球和对应的操作按钮组成，观众按下按钮，接通电源，用手指触摸辉光球表面便可拉出道奇妙的电弧。
*	风洞戏球	*	台	风洞戏球 )展品规格：.×.* ×.* )用电需求：***±% 功率：**** )主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、有机玻璃管、风机、低压安全防水按钮等。 )科学原理：此展品由竖直管道、与之联通的水平型管、个质量很轻的小球、风机和展台组成，展示了伯努力原理。参与者按下展台上的按钮，启动风机，竖直向上的气流将管内小球托起，并沿气流中心向上运动，根据伯努利定理，竖直的气流使得型管内产生负压，当小球运动到行管上端口时，在负压的作用下，很“听话”的改变竖直向上运动的路径，进入管道水平运动并最终回到起点，完成了*个循环的运动过程。通过观察小球奇妙的运动过程，参与者可体会流体中流速与压强的关系。
*	梵天塔	*	台	台面：**工程塑料，开模次成型**********，壁厚≥柜体：整体钣金表面喷塑**********,钢板厚≥塔座：密度板抗划伤烤漆Φ*****不锈钢塔柱Φ*******圆片：明治彩色亚克力++**侧面镜面抛光配色：红黄绿蓝计时：位"数码管（) 输入：******
*	风力发电	*	台	)展品规格：××**** )用电需求：*/ 功率：** )主要用材：底座采用.*冷轧钢板制作而成、表面汽车烤漆处理、底板采用铝塑板数控雕刻而成、减震垫、风机、风扇、发电机、叶片、灯、延时电路、电源开关。 )科学原理：合理利用洁净的能源，是人类社会文明进步和科学发展观的体现，风能就是种分理想的环保能源。风力发电虽然有很多的优点，但其能量密度低（是水的/）、波动性大和体积庞大的特点也制约了它的发展，但不管怎样，人类最终的能源开发目光会落到风力强劲的地方，因为我们的石油和煤炭只够用*多年了。
**	科学仿真探究系统	*	台	户外数字化虚拟仿真科学探究系统环境尺寸：.×.×.* * 、科学原理：虚拟实验室是套仿真操作软件，根据学校及社会关注问题分别设计*套不同知识点软件，软件内所有知识点为目前科学研究无争议内容，并请相关专业老师审查通过，确保学生接收都为正确理论及知识。软件采用全新电脑维制作，画面精美，内容丰富、生动活泼，通过数学模型和图像处理，模拟各种实验情境，实现些现实生活中不可能做的实验。切实的帮助学生了解和熟悉实际的操作过程，大大增加了教学的趣味性，提高了学习效率，减少了因环境因素影响实际不能达到的科普目的。、产品结构：采用流动科技馆展台设计，便于在科技周的时候随时移到户外进行互动。外围.冷轧钢板制作，台面采用.ｍｍ厚上海威盛亚实芯理化板板，耐磨、耐刮，耐腐蚀，耐酸碱，内部碳钢及阻尼减震垫，在搬运过程中对硬件设备的影响。展台上、下整体设计，可以收纳，底盖起到保护作用。冷轧钢板表面经酸洗、磷化、环氧树脂高温固化处理，外表美观、大方。软件平台：中央处理器（）：酷睿 ***；主频：.***；级缓存：****；前端总线：* *；主板：(*)；散热：转 * ***散热器；系统风扇；内存： ** 内存；显卡：独立,显存*(物理容量) ；硬盘：* ****硬盘；* ** 灰黑**；机箱：超越黑色（*)；电源：*，低噪电源；键盘、鼠标采用体化设计，采用防尘、防潮、防盗不锈钢键盘、鼠标；显示器：*银黑，* ,浏览器*。、虚拟仿真科学实验互动软件：必须能满足以下*个课题实验 )、核技术：原子能的开发利用原理 )、激光技术:激光的开发利用原理 )、给机器狗人工智能:人工智能原理 )、信息与计算机技术:信息与计算机原理及应用 )、人造地球卫星:卫星的作用及飞行原理 )、家蚕的生物学度与积温范围的研究:积温对生物体生命活动的影响 )、鸟类飞翔的研究:鸟类飞翔原理 )、设计营养食谱:健康饮食的衡量标准 )、食物链:食物链的构成 )、虚拟养鱼:养鱼的注意事项 )、森林砍伐和草原放牧对生态系统的影响:生态平衡的实际研究)、山地植物分布的探索:海拔高度对生态圈的影响 )、凹面镜成像的规律及应用研究:凹面镜成像原理 )、臭氧层的破坏:臭氧层破坏的背景知识 )、酸雨:酸雨的成因 )、测定气体爆炸极限的实验:混合气体的爆炸极限范围 )、单摆法测定大行星重力加速度:重力加速度的大小测定 )、物质的结构:物质结构的研究 )、研究浮沉子与潜艇的控制:决定沉浮的主要因素 **)、蒸发快慢的研究:决定蒸发速度的因素
**	校园安全教育平台系统	*	台	校园安全教育平台系统、功能要求：加强对中小学生的法制及安全教育，进步传授法律知识、安全教育、素质教育、国学、健康知识，丰富中小学生德育知识，培养学生行为习惯，加深学生对知识点的记忆并以国家教育大纲的内容编制，以新型卡通动漫多角色的形式，实现人机互动、多重结果选择，游戏知识问答集成体的动漫教育课件。系统维护简单、方便、易于操作。课件功能：、具有高清维动画结合高质量配音效果。、实现人机互动、多重结果选择功能。、每个专题播放过程采用个以上人物角色表现。、带声音游戏知识问答功能。、法制类课件具有事物经过和相关的法律条例宣读。、要求每个动漫主题都有供教师参考教学使用的教案。、每个专题提供不少于道测试题。、知识点选择。、竞赛功能。、益智游戏冲关竞赛排名功能。、具有小学学生级别数码故事创作竞赛和展示功能。、系统内容涵盖：德育、法制、安全，并有正规出版的纸质教育读本，读本内容含：法制教育、安全教育、品德与生活教育；、内容要求：(包含以下内容模块和动漫主题，总时长不少于**分钟) 法制教育：、拒绝毒品；、切勿沉迷网络；、谨防拐骗；、食品安全；、社会服务；、对霸凌主义说不；、讲文明，有礼貌；、偷窃可耻；、赌博害人；、马路入虎口；、正当防卫；、爱护公物；、合理娱乐；、保护肖像权；、正确劝导不良少年；、保护野生动物；、保护环境做好垃圾分类；、维护国家标志的尊严；、义务教育的权利；、消防逃生；、诚信伴我左右；、减轻学生学习负担；、注意校车安全；、耐心教育孩子；、珍爱文物；、邪教害人；、关爱弱势群体；、人身自由权；、人与自然和谐共处；、放心消费；、公私财物所有权；*、知识就是财富安全教育：、不坐超载车；、拒绝河边游野泳；、不高空抛物，注意公共场合的素质和安全；、地震来了怎么办；、有备无患；、家居安全；、不要到危险的地方玩耍；、烟花爆竹；感恩教育：、感恩的心；、母爱；自然科学：、雷雨天气；、科学抗灾；道德伦理：、尊爱老人；、爱护生命；课外实践：、植物篇；、昆虫篇；国学教育：、兵法、中国大家；理想情操：、诚实作答；、问心无愧；文明礼仪：、生活节俭，不攀比；、乐于分享；卫生常识：、青春期现象别恐慌；、勤洗手，爱干净；生命教育：、远离香烟；、健康无价；环保教育：、少用空调；、粒粒皆辛苦；民族教育：、求同存异；、同建繁荣；、系统安全技术要求：、开发平台：采用**加* 使用体系架构、使用**语言。、细化权限管理：总体要求分为系统管理员、区域领导、学校管理员、教师、学生个不同等级。提供统登平台，用户登录验证码功能。、自动备份功能：有合理的系统部署架构，能够承受大数据量的并发。有完善的防攻击策略，能够对注入式攻击有良好的免疫，并且提供对于数据劫持等网络常见的攻击手段的解决方案。对程序所有输入的字输串，进行净化处理，确保用户输入的字符串是合法的，不会威胁到程序的安全运行，确保系统高稳定性运行。管理系统必须具备完善授权体系及丰富的操作日志查询及备份功能。提供数据自动备份功能。、防挂马技术支持：针对*应用系统常见的漏洞，要进行相关的技术处理，防止不良用户恶意上传木马软件，危害用户的正常浏览和使用。、操作日志管理功能：日志的内容包括：操作者的*、操作者的真实姓名、所属单位、操作类别（新增、修改、删除）、操作模块、时间、备注（可标记影响了哪些内容）。能详细记录系统安全日志和程序日志，完整记录所有系统的用户访问、操作情况，日志分析方便、快速、可行。、数据存储：上述平台可以部署在同服务器上也可以部署在不同服务器上，平台数据可存放于数据服务器上，并随着数据量的增大，可以随时增加数据服务器进行扩展。、为学校提供纸质教育读本*套；提供软件产品登记测试报告、计算机软件著作权登记证书。安装及培训对本项目采购产品完成安装所需的相关工程量；要求为全校师生对校园安全教育平台系统各功能应用的综合培训。安全教育互动帐号为学校每位教师及在校学生提供个账号,账号以纸质卡片形式发放。(便于师生在外网环境下互动学习)
**	模拟窗口逃生	*	台	.结构：碳钢焊接喷塑.防护：缓冲重泡海绵包裹.下落滑竿：不锈钢Φ**** .地面防护：*垫 .氛围渲染：高清写真 .尺寸：***************
**	消防闯关	*	台	消防闯关）展品规格：.*×.*×.* * ）用电需求：*、** ）产品配置：采用流动科技馆展箱、抗培特板台面、显示器壳体、展品模块盒（*******）、铝合金拉手、工控主机、寸**显示器多媒体音箱、单片机、航空插头、电源适配器、漏电保护装置、排线、集线器、不锈钢螺丝、定制消防闯关多媒体互动软件等. ）产品结构：采用流动科技馆展台设计，便于在科技周的时候随时移到户外进行互动。外围.冷轧钢板制作，台面采用.**抗培特板，内部碳钢及阻尼减震垫，在搬运过程中对硬件设备的影响。展台上、下整体设计，可以收纳，底盖起到保护作用；运行主机采用模块化设计，外壳采用.ｍｍ冷轧钢板制作，预留散热孔，配备漏电保护装置，模块化设计便于后期维护，所有钣金器件均采用酸洗、环氧树脂高温喷涂处理。）功能说明：观众通过互动游戏了解生活中的消防常识，提高安全意识和逃生本领。内容包括预防火灾的注意事项，扑救小型火灾的操作要领以及应急逃生的必备知识等。
**	电学科学探究实验系统	*	台	电学科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：电学实验箱将电学实验元件安装在模块中，采用积木式的实验方式，在搭建完实验的同时，使用贴近书本实验的导线连接方式、实验组合完成同时实验电路图就清晰的表达出来，操作简单。同时，可以完成更多的与实际生活相关的实验，家庭用电电路、前后门铃电路等，增强了趣味性，贴近生活。 )主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、钢制电学实验底板（.*冷轧钢板、高温喷漆处理）、个电学实验模块(*********)、滑动变阻器、量热器、多用电表、导线等 )至少含盖以下实验内容：、认识电源的作用、搭建简单的电路-使灯泡亮起来、用开关控制电动机转动、连接串联电路、学会使用电流表、探究串联电路中的电流、连接并联电路、探究并联电路中的电流、学会使用电压表、探究串联电路中的电压规律、探究并联电路中的电压规律、串并联电路的应用实例、设计上下楼梯双控电路、认识物体的导电性、探究影响道题电阻大小的因素、掌握用滑动变阻器改变灯泡的亮度、探究电流跟电阻、电压的关系、根据欧姆定律测量导体的电阻、探究串联电路中电阻的关系、探究并联电路中电阻的关系、探究测量小灯泡的电功率*、电流的热效应
**	家庭用电科学探究实验系统	*	台	家庭用电科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：家庭用电实验箱通过模块化的实验讲解不同的触电类型，包括双线触电和单线触电，沐浴设备漏电的危害及用漏电开关保护人身安全，用电设备的保护方法，增强了生活中的安全用电常识，避免用电事故的发生。 )主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、个实验模块(规格为*********),人体模模块、用电器模块、灯泡模块、角插座模块、沐浴人型模块、短路插、断路器等 )完成实验：、短路演示实验、双线触电实验、触摸电器（插座接线端）接线而触电、插座没有接地保护引起的单线触电、电器设备没有接地保护引起的单线触电*、沐浴设备漏电的危害等
**	太阳能科学探究实验系统	*	台	太阳能科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：太阳能实验箱能够完成太阳能电池的基本实验，包括太阳能电池的特性，探究不同条件下的太阳能电池的开路电压和短路电流，通过实验箱提供的实验器材，实验者可以完成几种探究性试验，增强了实验者的动手操作能力和分析问题的能力。 )主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、个实验模块：**********（负载、储能、用电器）,底板、太阳能装置、光源、太阳能挡光板、万用表、照度计、孔电源线、导线等 )完成实验：、学会用数字照度计测量不同光源的辐射照度问题、探究用太阳能电池发电带动用电器工作的实验、探究能量转换器与极管功能的太阳电池实验、学会测量不同阴影下太阳能电池的电压实验、学会测量不同阴影下太阳能电池的电流实验、学会测量在不同照度下太阳能电池的电压实验、学会测量在不同照度下太阳能电池的电流实验、探究由于光源入射角的不同太阳能电池产生的电流实验、探究不同阴影下的太阳能电池的串联实验、探究不同阴影下的太阳能电池的并联实验、探究不同照度下太阳能电池（/）的伏安特性曲线实验、模拟：太阳位置对太阳能电池产生的电流的影响（日出到日落）、探究用太阳能电池对超级电容或充电电池进行充电的实验 *、探究用电动机或灯泡进行超级电容或充电电池的放电实验
**	风能科学探究实验系统	*	台	风能科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：风能实验箱可以完成风力领域的基本实验，包括用风速仪测量周围环境的风力，风力发电机的充放电实验以及特性规律实验，贴近实际的模块化实验器材更容易搭建不同的实验内容，实验者可以通过实验指导手册自己动手并独立完成相关的实验。 )主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：高密度珍珠棉、每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、钢制实验底板（.**冷轧钢板、高温喷漆处理）、个实验模块（规格为**********）、吹风机、风罩、风力发电机、直-扇叶、弧度-扇叶、万用表、风速仪、适配器、导线等 )完成实验：、学会用数字式风速计测量学校周围环境的风力、学会用数字式风速计测量风机的风力、探究利用风力发电机发电带动负载工作的实验、探究由于由旋翼类型（扇叶）不同决定风力发电机的功率输出实验、探究由于由旋翼数量（扇叶）不同决定风力发电机的功率输出实验、探究由于风力位置/角度的不同决定的风力发电机的功率输出实验、探究风机在固定阻值下的风力发电机（/）的功率实验、探究风力发电机伏安特征曲线实验、探究在不同风速下的风力发电机的功率输出实验 , 、探究用风力发电机产生的电给充电电池或电容充电实验 *、探究充电电池或电容对用电器的放电实验
**	氢能科学探究实验系统	*	台	氢能科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：氢能源实验箱可用于完成氢气燃料电池的基本实验，包括产生气体的体积比实验，水的电解实验等多种探究性实验，使用者使用模块化的实验器件搭建不同的实验内容，详细的实验指导手册可以帮助实验者自己动手并独立的完成实验。 )主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、钢制实验底板（.**冷轧钢板、高温喷漆处理）、个实验模块(规格为**********）、发电电池、电解电池、燃料电池底座、集气筒底座、氢集气筒、氧集气筒、万用表、计时器、适配器、导线、硅胶软管、排气阀、导管夹等 )完成实验：、探究电解水产生气体的体积比实验、探究每单位时间产生的气体体积、探究决定电解装置的效率、探究电解装置的/-特征曲线实验、探究决定发电装置的效率、探究发电装置的/-特征曲线实验、与太阳光电实验组结合：利用太阳能发电电解水、与风力能源实验组结合：利用风能发电电解水
**	模拟火箭发射	*	台	.展品规格：Φ.×.** .用电需求：***±% 功率：***、 .主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、辉光球、*低压安全防水按钮等 .科学原理：火箭是实现航天飞行的运载工具，火箭技术的发展在整个航天事业中占有举足轻重的地位。用现代教育手段让更多的人了解火箭的相关知识，对于提高公众知识水平、支持航天技术的发展以及培养新*代航天技术人员，都有着积极重要的意义。本软件主要介绍火箭的功能、原理和种类等科学知识。
**	聆听世界	*	台	聆听世界 )规格：Φ.×.** )用电需求：不需要用电 )主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、电子地球仪感应系统套,触点式点读笔. )科学原理：展品使传统枯燥的地球仪变得生动形象，其文声并茂使人获取大量的地理信息，大洲、大洋、世界各国疆域、版图及重要城市尽收眼底。 *)作为最新资迅更新的产品，信息自动更新球能科学的将中小学课本中的地理、历史知识综合编辑在趣味游戏中。
**	光纤传声	*	台	光纤传声 )展品规格：.×.×.** )用电需求：不需要用电 )主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、彩色有机玻璃管、有机玻璃管、*低压安全防水按钮等。 )科学原理：本产品用于演示光纤在现代生活中的应用，让观众了解光纤的特殊性质，即光信号可以在玻璃纤维中能沿玻璃面不断反射进行传播。现代通信技术就是利用其特点将声音或图像转变为光信号通过光纤传递的。
**	光学转盘	*	台	光学转盘 )展品规格：.×.×.** )用电需求：不需要用电 )主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、亚克力罩体、转盘、*低压安全防水按钮等。 )科学原理：运用光的合成和减色法原理和视觉暂停留，频闪、错觉等现象制成，偏心圆看起来成为同心圆，频闪转盘加速或减速的过程好像改变了转向，变色转盘在刚刚启动和将要停止的时候好像产生了，红、蓝、绿等不同的色彩。
**	离心力	*	台	离心力 )展品规格：.×.×.** )用电需求不需要用电 )主要用材：底座采用阻燃树脂-+玻璃纤维（厚度+%）整体翻模制成、内衬碳钢骨架、钢带、亚克力罩体、皮带、色素、优质油漆等 *)科学原理：此展项由可旋转的转台、固定在旋转台上的演示装置等构成。通过互动展示，让观众了解离心现象。观众转动手轮驱动转盘转动，可以发现由于离心力的作用，透明水箱中的液面发生了变化，中间低两头高。操作说明：转动手轮，观看容器内液面变化。
**	概率曲线	*	台	概率曲线 )展品规格：××**** )用电需求：不需要用电 )主要用材：底座采用.*冷轧钢板制作而成、表面汽车烤漆处理、底板采用铝塑板数控雕刻而成、减震垫、有机板、钢球、塑料台面等。 )科学原理：展示正态概率分布的规律。小球通过规则的钉板下落到底部，当足够数量的小球下落后会看到形成了驼峰状的曲线。从而向观众展示了有关概率的知识，即小球落在某*特定区域的概率是与该区域的位置相关的。
**	运动与力科学探究实验系统	*	台	运动与力科学探究实验系统）外观规格：×× ）功能描述：本实验箱主要探究常用测量工具的使用方法，探究重力以及重心的测量，重心的应用——不倒翁、有趣的球体爬坡，弹簧的弹力以及摩擦力问题，探究力的作用效果，力与运动的关系。）主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、运动小车、刻度尺、弹簧测力计、游标卡尺、螺旋测微器、电子停表、沙漏等）完成实验：、用刻度尺测量张纸的厚度、常用的长度测量工具、时间的测量、练习使用弹簧测力计、探究重力的大小跟什么因素有关、测量规则物体的重心、测量不规则物体的重心、探究气泡运动的速度、研究拉力与弹簧伸长量的关系、探究不倒翁的秘密、探究物体的稳定性、探究摩擦力的大小跟什么因素有关、认识惯性**、碰撞实验
**	质量与密度科学探究实验系统	*	台	质量与密度科学探究实验系统）外观规格：×× ）功能描述：本实验箱主要探究物质的物理属性，可以方便的掌握托盘天平和电子天平的使用方法，学会测量规则物体和不规则物体的体积，并会测量不同物体的密度，测量液体的密度。）主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、托盘天平、电子天平、烧杯、量筒、立方体组、圆柱体组、铝块组、塑料直尺等）完成实验：、练习使用托盘天平、练习使用电子天平、探究称量同物体不同形状的质量、掌握测量液体的质量的方法、探究测量颗粒状物体的质量的方法、探究用天平称量张邮票的质量的方法、学会测量盐和水的总质量、量筒的使用方法、探究同种物质的质量与体积的关系、探究密度概念的建立、用天平和量筒测量盐水的密度、掌握鉴定物质的方法、用沉水法测量不规则物体的密度、用针压法测量不规则物体的密度*、比较不同物质的密度
**	机械与功科学探究实验系统	*	台	机械与功科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：本套简单机械实验箱主要探究杠杆的工作原理，动滑轮、定滑轮和滑轮组的工作特点，轮轴的工作特点，机械的效率是如何测量的，通过动手实验，同学们可以探究出实验结论。 )主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、杠杆滑轮组、钩码、定滑轮、动滑轮、碰撞块、轮轴等 )完成实验：、探究杠杆的平衡条件、探究定滑轮的工作原理、探究动滑轮的工作原理、探究杠杆的分类、比较定滑轮和动滑轮的特点、如何有效利用滑轮组、轮轴的研究、探究斜面的效率、测量滑轮组的机械效率、探究使用杠杆是否省功、探究使用滑轮是否省功*、探究摆球动能和势能的转化
**	压强与浮力科学探究实验系统	*	台	压强与浮力科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：本实验箱主要探究液体的压强及应用，通过静压力计研究液体的压强与深度的关系，潜水艇的工作原理，连通器的原理及应用，通过阿基米德实验，可以掌握皇冠的黄金有没有掺假的实验方法，在实验中加深对生活的应用。 )主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、弹簧测力计、阿基米德实验器、型压力计、马德堡半球、连通器、液体压强与深度关系实验器等 )完成实验：、探究压力的作用效果跟什么因素有关、探究液体内部压强的规律、探究液体内部压强有多大、裂球实验（帕斯卡球实验）、探究连通器的工作原理、验证大气压的存在、探究阿基米德原理、探究液体对器壁的压强、探究浮力的大小跟什么因素有关、探究潜水艇的工作原理、认识浮力**、静压力实验
**	声学科学探究实验系统	*	台	声学科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：自然界中有各种各样的声音，本实验箱主要探究声音的产生及传播问题，研究声音的特性，用分贝计探究不同声音的大小，探究噪声的危害，通过实验，加深对声音的特性的理解。 )主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、多功能琴盒，鼓膜振动装置。音叉，发音齿轮，听诊器等，*注塑成型。 )完成实验：、声音是怎样产生的、声音是怎样传宝到远方的、鼓膜振动模拟实验、探究声音的音调与频率的关系、探究声音的响度的因素、探究声波能传递能量吗、探究声音的响度与振幅的关系、观察共鸣现象乐音与噪音*、学会用数字式噪音计测量周围环境的声音大小
**	光学科学探究实验系统	*	台	光学科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：光学实验箱主要探究光的直线传播、光的折射和反射问题，凸透镜和凹透镜的成像光路问题，通过亚克力柱面镜研究人眼的成像光路，以及近视眼和远视眼的成像及纠正，各种光学仪器的成像原理光路，探究白光的色散和原色问题。 )主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、轨道、光学板、亚克力透镜组、激光光源、棱镜等 )完成实验：、验证光的直线传播规律、探究光反射时的规律、探究光的折射、探究镜面反射的光路、探究漫反射、组装万花筒、组装潜望镜、探究平面镜的成像特点、探究凸面镜和凹面镜的成像特点、探究凸透镜的成像光路、探究凹透镜的成像光路、探究凸透镜成像的规律、组装望远镜、观察光的色散、探究光的原色、探究正常眼的成像光路、探究近视眼的成像光路及其修正和矫正、探究远视眼的成像光路及其修正和矫正、小孔成像
**	热学科学探究实验系统	*	台	热学科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：热学主要研究的是热现象及其规律，掌握不同的温度测量仪器的使用，不同金属的热传递，做功与内能变化的关系，温差发电的原理。让我们通过实验箱来探究生活中热学的奥秘吧。 )主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、酒精灯、石棉网、碘升华管、温度计、体温计、电子温度计、试管等 )完成实验：、感知水的温度、自制温度计、常用温度计的使用、探究用温度计测量液体的温度、练习使用体温计、练习使用电子温度计、观察碘的变化、扩散现象的研究、探究影响扩散速度快慢的因素、分子间的作用力、探究水的沸腾、探究石蜡的融化探究气体的扩散、探究饮水鸟的奥秘、探究做功改变物体的内能、探究不同物质的导热能力、研究热机原理*、模拟大自然的水循环
**	磁学科学探究实验系统	*	台	磁学科学探究实验系统 )外观规格：×× )功能描述：磁铁的周围存在着磁场，磁场是如何分布的，通电导线的周围是否也存在着磁场，磁铁之间的相互作用是怎样的，通过地球磁场模型，知道地球的南北极与地球磁场南北极之间的关系，通过本套实验箱的实验，同学们可以加深理解。)主要配置： ()、箱体材料：铝合金箱体、内衬高密度珍珠棉。 ()、箱体内部构造：每种实验器材有相对应插槽，每种实验器材设有固定位置。 ()、罗盘、条形磁铁、蹄形磁铁、圆形磁铁、小磁针、指南针、地球磁场模型、*旋转磁铁等。 )完成实验：、探究司南的工作原理、认识磁铁的特性、认识指南针、自制指南针、磁铁的相互作用、探究不同金属材料的磁化特性、探究条形磁铁的磁场、探究蹄形磁铁的磁场、认识磁悬浮、探究地球磁场的分布情况*、探究磁屏蔽现象
**	*******科学探究实验系统	*	台	******科学探究实验系统 )外观规格：*×× )配置用材：透明包装盒、、、、、*、*长度结构件、直通、通、通、通、通、通连接件、实验手册、培训教材等。 )功能描述：* ***** 维空间模型套件是种革命性的科普器材，孩子们可以和家长起或者孩子们自由组成小团队协作，完成各种模型的制作。* ****可以探索在数学、生物、化学、地质学等领域的概念。而丰富多彩的原料，可任由孩子们的想象力的海洋中驰骋，创造他们任何梦想做到的模型。 )技术参数：能够组成锥体种、椎体展开图种、棱柱种、棱柱台种、棱柱台展开图种、正多面体种、正多面体展开图种、错角棱柱种、准正多面体*种、循环多面体种、对偶多面体种、多面体种、碳分子结构足球种、凹，凸足球种、晶体结构半球种、晶体结构球种、莫比乌斯带种、克莱因瓶种、鸡蛋型种、歇尔宾斯基角形种、** 模型*种等
**	*角形测身高	*	台	尺寸：*************立面材质：阻燃板烤漆写真立面固定：不锈钢管＋法兰螺栓地面材质：阻燃板烤漆＋铝塑板反射：平面镜＋***钢化玻璃
**	无源之水	*	台	无源之水 )展品规格：××**** )用电需求：*/ 功率：* )主要用材：底座采用.**冷轧钢板制作而成、表面汽车烤漆处理、底板采用铝塑板数控雕刻而成、减震垫、亚克力、不锈钢容器、潜水泵、亚克力管，延时电路、电源开关等。 )科学原理：本装置巧妙利用人的视觉分辨的局限性，将在同根透明管道内外流动的水由于视觉误差产生无源之水的奇妙景象。本装置固定在×（㎜）有机玻璃平板上。为截面为边形容器。容器的上方是根直立透明水管，顶部有水龙头可控制水的流出。容器底部为小型水泵，与水管相连。观众开启电源，按下按钮开关，观察直立水管内外水流情况。
**	水力发电	*	台	.展品规格：∮.×.** .用电需求：无需电源 .主要配置：阻燃玻璃钢、碳钢、有机玻璃、不锈钢、发电机、不锈钢传动组合件、**灯珠等。 .展品功能：此展项主要由展台、玻璃水箱及发电指示装置构成，向观众演示水利发电的工作原理。观众转动转柄，将低水槽的水带到高处，观察水流驱动叶轮发电及发电的过程。
**	太阳能发电	*	台	.展品规格：∮.×.*** .用电需求：***/ 功率：* ** .主要配置：阻燃玻璃钢、碳钢、有机板、小电机、发光管、草坪灯、太阳能发电板、低压安全防水按钮等； .展品功能：太阳能是人类取之不尽用之不竭的可再生能源．也是不产生环境污染的清洁能源，因此，太阳能电池的开发无疑已成为研究的焦点。从转换效率和制造成本考虑，太阳能电池今后发展的重点将是多晶硅和非晶硅薄膜电池，并将最终取代单晶硅电池，成为应用的主导产品。观众按下展品开关，观看太阳能发电现象。
**	灯光隧道	*	台	灯光隧道 .×.* 无电源设计，手摇发电，增加学生探究兴趣。配置：抗培特板、亚克力、发电组合件、灯、镜子、*打印等功能：探究相互平行平面镜的成像规律。
**	磁悬浮列车	*	台	磁悬浮列车 .×.* 无电源设计，手摇发电，增加学生探究兴趣。配置：抗培特板、亚克力、发电组合件、灯、镜子、*打印等功能：深刻理解磁铁的性质，探究磁悬浮列车的工作原理。培养学生操作能力。
**	人体发电	*	台	人体发电 .×.* 无电源设计，手摇发电，增加学生探究兴趣。配置：抗培特板、亚克力、发电组合件、灯、镜子、*打印等功能：探究人体与锌铜片组成的电池其发电能力与哪些因素有关，培养学生的创新能力。
**	液晶交互平板	*	台	液晶交互平板 )显示模块参数: 显示尺寸：英寸；显示比例：:；物理分辨率：**×*； )触摸显示技术：显示技术：*背光技术；触摸技术：红外感应触摸技术；定位分辨率：*******；书写面材质：全钢化玻璃，安全防护。使用 .***钢球，在 .处自由落体砸液晶显示器的钢化玻璃中间，左上，左下，右上，右下个点，*液晶显示器的钢化玻璃无破损；触控的书写响应速度：书写后在屏幕显示的响应速度小于*，肉眼几乎无法看出笔迹滞后，无延迟感。 )输入输出接口路*输入，路接笔记本电脑，路接视频展台，路接内置电脑；路**信号，可以接入高清电视、蓝光碟机、电脑数字信号等，视频输出；路**-（兼容*）信号输出；*信号路，可以输入视频信号；****信号路，可以输入高清、标清信号；**输入端口个、**视频输入组、.*音频输入端口个；***路，可以播放图片，同时支持保存所书写的内容，可以保存书写文件到盘/**控制路，可以进行**控制路电脑；音频路输出：*立体声输出端口； )硬件特性（脱离电脑和安卓等操作系统下实现以下功能） -)书写：可在任意信号通道下进行点书写、批注、书写，比如电脑、碟机、机顶盒、摄像机等画面上进行实时批注；完全断电后*即可开机书写； -)不依托电脑软件、安卓系统的情况下使用板擦随时把屏幕上书写的字迹擦除,可以选择擦除，或者直接清空当前页，可以撤销全屏擦除；不依托电脑软件、安卓系统的情况下支持个图层页面进行实时书写、实时保存，并可进行前后翻页浏览；不依托电脑软件、安卓系统的情况下可以键选择黑色/白色/蓝色/绿色作为书写背景，替代传统的黑白板功能 )电脑参数 *主板；：** 双核线程；内存：* *** ；硬盘：.寸 **以上；网口：/*/* *接口；输出：路 ***输出、路 **输出、路**接口；耳机输出： .**耳机音频接口个。
以上产品均为国产产品

此更改公告为《谈判文件》不可分割的部分，原谈判文件和谈判公告相应条款与本公告有不*致之处，以本公告为准。

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